Презентации для 9 класса

• Понятие культуры в истории философии;
• Определение культуры;
• Два слоя культуры;
• Формы культуры;
• Социальные функции;
• Исторические типы культуры.

• История Севастополя;
• Севастопольская оборона;
• Предыстория участия Севастополя в Великой Отечественной войне;
• Положение войск до начала операции;
• Город-герой Севастополь.

1. Управление качеством продукции
2. Факторы влияющих на качество
3. Условия обеспечения качества
4. Стратегия в управлении качеством
5. Правовое регулирование качества продукции

• Виды придаточных предложений
• Поясняющая таблица
• Сборник практических заданий

1. Опасности, с которыми дети могут столкнуться в Сети
2. Безопасное общение детей в Интернете
3. Профилактика Интернет-зависимости у учащихся
4. Технологии безопасности

1. история появления термина «алгоритм»
2. знакомство с понятием алгоритма
3. свойства алгоритма
4. типы и виды алгоритмов
5. способы записи алгоритма (программы, текстовые описания, блок-схемы)
6. линейный алгоритм
7. что такое ветвление (полное и неполное)
8. что такое циклы (циклы с предусловием, постусловием)

1. Башня
2. Вавилонское столпотворение
3. «Вавилон»

1. Архитектура
2. Ф. Шеллинг
3. Санкт-Петербурга

1. Россия. 1899-1919
2. Братья Набоковы: Сергей и Владимир
   
3. Изгнание семейства Набокова
4. Изгнание. 1919-1940
   
5. Америка. 1940-1960
   
6. Швейцария. 1960-1977
   

• Кто такой Вольтер;
• Биография;
• Вольтер в Англии;
• При дворе Фридриха Великого;
• Работы Вольтера;
• Смерть.

• Начало войны;
• Война и русское общество;
• Начало боевых действий;
• Ход войны в 1915-16 гг.;
• Экономика в годы войны;
• Революционная ситуация.

1. Расставьте в хронологической последовательности следующие события
2. Проанализируйте данные таблицы
3. Социально-экономический кризис
4. Причины кризисов Временного правительства
5. Большевики готовятся к захвату власти
6. Действия Временного правительства
7. 26 октября 1917 г. – первые декреты большевиков
8. Захват власти большевиками в стране
9. Причины победы большевиков в октябре 1917 г.

1. цель разработки;
2. знакомство с новым определением;
3. общая характеристика пищевой промышленности;
4. сельское хозяйство;
5. отрасли промышленности;
6. профессии;
7. вопросы для проверки усвоения темы.

1. знакомство с определением слова «гора»;
2. общая характеристика гор на планете;
3. крупнейшие горные системы мира;
4. самая высокая вершина;
5. краткая характеристика Уральских гор;
6. заключение (тематическое стихотворение).

1. Измерение высот и глубин.
2. Относительная высота – превышение одной точки над дру...
3. Определите абсолютные и относительные высоты.
4. Измерение высот и глубин на суше.
5. Какая существует зависимость между крутизной склона ...
6. Абсолютные отметки высот. (Бергштрихи).
7. Чтение плана местности.

1. Фотографии

• Шотландия, Эдинбург
• Связь Эдинбурга с жизнью Вальтера Скотта
• Эбботсфорд, резиденция сэра Вальтера Скотта
• Одно из первых изданий
• Образ гор в творчестве
• Последние годы жизни

• История создания.
• Сюжет и конфликт
• Образная система. Главные герои.
• Второстепенные и внесценические герои.
• Особенности подтекста в «Вишневом саде».
• Жанровое своеобразие.
• Заключение.

Позволяет школьникам узнать больше интересной информации о великом реформаторе, первом императоре в истории государства Российского.