Презентации для 9 класса

1. Цель урока
2. Вопросы для сравнительной беседы
   
3. Оценка критиками специфики проблематики романа
   
4. Образ Обломова в русской критике
   
5. Русская критика об Андрее Штольце
   
6. Домашнее задание
   

• Климатообразующие факторы;
• Солнечная радиация;
• Циркуляция воздушных масс;
• Задания "проверь себя";
• Атмосферные фронты;
• Влияние климата на жизнь людей.

1. Царствование Бориса Годунова
2. Появление самозванца. Царствование Лжедмитрия I
3. Восстание Ивана Болотникова

1.Влияние промышленной революции в развитых странах на характер, цели и интересы путешествий в мире.
2. Дальнейшее развитие средств транспорта в США и европейских странах – одно из важнейших условий развития международных туристических связей.
3. Развитие гостеприимства
4. Развитие ресторанного бизнеса
5. Путеводители для туристов.
6. Первые массовые экскурсии Томаса Кука
7. Значение принятия в Англии государственных льгот для туристов на железнодорожном транспорте как первая социальная гарантия путешествий
8. Образование первых туристских агентств и фирм. Появление новых видов и форм туризма.

• Фотографии и плакаты периода Великой Отечественной войны;
• Мамаев курган, монумент "Родина-мать зовет";
• Памятники воинам-освободителям за рубежом;
• "Война памятников" в наши дни.

• Самоцветы
• Родонит
• Алмазы
• Изумруды
• Красно – клюквенный топаз
• Аметисты
• Демантоид

• Послевоенное развитие Германии
• Парламент в Германии
• Объединение Германии в 1990 г.
• Экономическое и политическое развитие ГДР.1949 – 1990 гг.

1. Железо
2. Месторождения железных руд
3. Коксование каменного угля
4. Строение доменной печи
5. Мартеновская печь
6. Продукция металлургических комбинатов
7. Виды предприятий чёрной металлургии
8. Экологические проблемы черной металлургии

1. закономерности изменения климата;
2. характеристика типов (заполнение сравнительной таблицы);
3. количество суммарной солнечной радиации;
4. изменения с севера на юг;
5. различия в пределах одного пояса;
6. подведение итогов.

1. Состав Северного Кавказа.
2. Географическое положение района.
3. Природные ресурсы Северного Кавказа.
4. Основные отрасли специализации.

• Тест "Природные зоны России"
• Географический диктант
• Практическая работа

1. От чего зависит пол организма?
2. генетическое определение пола
3. Кариотип
4. сцепленное с полом наследование

1. История креационизма
2. Современный креационизм
3. Креационизм в религиях

1. Цель проекта
2. Задачи проекта
3. Продукт проекта
4. Этапы и сроки проведения проекта
5. Обоснование выбора темы проекта
6. Этапы работы над проектом
7. Заключение

1. Введение
2. Вопросы
3. Рекомендации
4. Заключение
5. Список используемой литературы

1. Химически опасные объекты
2. Пути проникновения АХОВ в организм человека
3. Основные способы защиты населения от АХОВ
4. Как действовать при химической аварии
5. Контроль усвоения знаний
6. Источники

1. ВИЧ
2. СПИД
3. Заражение вирусом происходит
4. Невозможно заразиться ВИЧ
5. Красная лента
6. Если есть вопросы

• Подростковый и юношеский возраст
• Внешнее изменение организмов
• Сердечно-сосудистая система организмов
• Дыхательная система и кровообращение подростков
• Особенности подросткового возраста
• Как справиться с повышенной нервной возбудимостью в подростковом возрасте

1. Атомы химических элементов
2. Задание
3. «Крестики – нолики»
4. Игра -лабиринт