Презентация на тему "Обобщение по теме:«Строение и многообразие покрытосеменных растений»." 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Обобщение по теме:«Строение и многообразие покрытосеменных растений».

  Задачи урока: Обобщить знания о строении семян, о внешнем и внутреннем строении корня, стебля, листьев, об их видоизменениях, о строении цветка и основных типах соцветий, о строении и классификации плодов, о роли цветковых растений в природе и жизни человека. Уметь применять знания в новых условиях.

• 
  Слайд 2

  Оборудование.

  Диск Кирилл и Мефодий 6 класс. Компьютеры. Микроскопы. Микропрепараты. Крупы в стаканчиках.

• 
  Слайд 3

  Представление учителей и жюри.

  Ребята, сегодня на открытом уроке присутствуют учителя города и учителя нашей школы. Поприветствуем их аплодисментами. Выберем жюри. Познакомимся с главными участниками урока. Капитаны команд тянут жребий.

• 
  Слайд 4

  Таблица для подсчета баллов

• 
  Слайд 5

  Урок проведем в форме игры «Что? Где? Когда?»

  1 тур. Теоретический. 2 тур. Практический. 3 тур. Блиц-турнир. 4 тур. Конкурс капитанов.

• 
  Слайд 6

  1 тур. Теоретический.

  Строение цветка и основных типов соцветий. Строение и классификация плодов. Внешнее и внутреннее строение корня. Видоизменения корней. Внешнее и внутреннее строение листа. Побег. Видоизменение побегов. Стебель. Внешнее и внутреннее строение . Почки. Их внутреннее и внешнее строение. Расположение. Капитаны команд берут билеты с вопросами. Подготовка – 1мин. Выступление – 2мин.

• 
  Слайд 7

  2 тур. Практический.

  Тренажер. Итоговое тестирование.

• 
  Слайд 8

  Вопрос.

  Вам принесли на столы пакеты с 5 видами круп. Определите что это за крупы и ответьте на вопрос о том, из каких растений их получают.

• 
  Слайд 9

  Ответ

• 
  Слайд 10

  Вопрос.

  Определить наименование микропрепаратов.

• 
  Слайд 11

  Ответ

• 
  Слайд 12

  Блицтурнир

  Вопрос № 1 Чем семя покрыто снаружи?

• 
  Слайд 13

  Ответ № 1

  Семенной кожурой.

• 
  Слайд 14

  Вопрос №2.

  Из чего развивается корень?

• 
  Слайд 15

  Ответ № 2

  Из зародышевого корешка.

• 
  Слайд 16

  Вопрос №3.

  Какое листорасположение может быть на стебле?

• 
  Слайд 17

  Ответ № 3

  Мутовчатое, супротивное, очередное.

• 
  Слайд 18

  Вопрос №4.

  Какой цветок самый большой на свете?

• 
  Слайд 19

  Ответ № 4

  Раффлезия.

• 
  Слайд 20

  Вопрос №5.

  Какое растение дает самые крупные семена?

• 
  Слайд 21

  Ответ № 5

  Семена сейшельской пальмы (лодоицея). Длина – 50см., диаметр – до 35см.

• 
  Слайд 22

  Вопрос №6.

  Какую северную ягоду особенно любил А.С. Пушкин?

• 
  Слайд 23

  Ответ № 6

  Морошку.

• 
  Слайд 24

  Вопрос №7.

  Из древесины какого дерева делают спички?

• 
  Слайд 25

  Ответ № 7

  Из осины.

• 
  Слайд 26

  Вопрос №8.

  Какое растение – хищник обитает на сфагановых болотах?

• 
  Слайд 27

  Ответ № 8

  Росянка

• 
  Слайд 28

  Вопрос №9.

  Какой плод у малины?

• 
  Слайд 29

  Ответ № 9

  Многокостянка.

• 
  Слайд 30

  Вопрос №10.

  В каких клетках листа особенно много хлоропластов?

• 
  Слайд 31

  Ответ № 10

  В клетках столбчатой ткани.

• 
  Слайд 32

  Конкурс капитанов.

  Дать определения следующим терминам.

• 
  Слайд 33

  № 1

  Рубчик, корневой чехлик, пикировка, побег, цветоложе.

• 
  Слайд 34

  Ответы к № 1.

  След от места прикрепления семени к плоду. Колпачок на верхушке корня, защищающий зону деления. Удаление кончика корня, благодаря чему развиваются боковые корни. Стебель, с расположенными на нем листьям и стеблем.

• 
  Слайд 35

  № 2

  Эндосперм, главный корень, окучивание, узел, устьице.

• 
  Слайд 36

  Ответы к № 2.

  Ткань семени, в которой запасаются питательные вещества. Корень, развивающийся из зародышевого корешка. Агротехнический прием, который способствует развитию дополнительных придаточных и боковых корней. Место прикрепления листа к стеблю. Парные клетки, обеспечивающие газообмен и регулирующие испарение воды.

• 
  Слайд 37

  № 3

  Однодольные растения, пазуха листа, камбий, клубень, зона всасывания.

• 
  Слайд 38

  Ответы к № 3.

  Растения, зародыш семени которых имеет одну семядолю. Угол между черешком листа и стеблем. Образовательная ткань, обеспечивающая рост стебля в толщину. Видоизмененный побег. Участок корня с корневыми волосками.

• 
  Слайд 39

  № 4

  Листовой рубец, пасынкование, луковица, соцветие, корневая система.

• 
  Слайд 40

  Ответы к № 4.

  След на стебле от опавшего листа. Удаление нежелательных боковых побегов. Видоизмененный побег. Группы цветков, расположенные в определенной последовательности. Совокупность всех корней растения.

• 
  Слайд 41

  Жюри подводит итоги.

  Мы благодарим всех присутствующих за участие в открытом уроке.