Презентация на тему "презентация к уроку Водоросли 5 класс"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Органические веществ 1 Фотосинтез- процесс образования органических веществ из воды и углекислого газа на свету. Фотосинтез

• 
  Слайд 2
  

  Хлоропласт В хлоропластах находится зелёное вещество –хлорофилл, улавливающий солнечный свет.

• 
  Слайд 3

  Растения.

  Делятся на отделы: низшие высшие мхи водоросли папоротники голосеменные цветковые

• 
  Слайд 4

  ВОДОРОСЛИ

• 
  Слайд 5

  Физминутка

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  

  Водоросли – это группа живых организмов занимающие водную среду обитания.

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9

  Хламидомонада

• 
  Слайд 10

  Хлорелла

• 
  Слайд 11

  Спирогира

• 
  Слайд 12

  Ламинария

• 
  Слайд 13

  Дополните предложения:

  Водоросли относятся к царству….. Тело водорослей не разделено на органы, поэтому их относят к … растениям. Тело водорослей называют … В клетках водорослей, как и у других растений, содержится ….

• 
  Слайд 14

  Домашнее задание

  Параграф 13. Составить свой синквейн на тему «Водоросли» или сообщение о водорослях (по желанию)

• 
  Слайд 15

  Синквейн – пятистрочечная строфа, характеризующая данную тему.

  1 строка – одно ключевое слово, имя существительное из данной темы. 2 строка – два прилагательных, характеризующих данное ключевое слово. 3 строка – три глагола, обозначающих действие в рамках заданной темы. 4 строка – короткое предложение, раскрывающее суть темы или отношение к ней. 5 строка – синоним ключевого слова.

• 
  Слайд 16

  Оцените урок и свою работу на уроке

  Урок не понравился, не узнал ничего нового Урок понравился, узнал много нового

• 
  Слайд 17

  Рефлексивная деятельность

  Сегодня урок: - Трудный - лёгкий - интересный – не интересный - полезный – ненужный Я: - старался – ленился - был внимателен на уроке – был невнимателен - урок усвоил – не усвоил - узнал новое – все знал (ничего не узнал нового) - моя поставленная цель достигнута – не достигнута - трудности были – не были