Презентация на тему ""Детский сад - территория здоровья""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Детский сад – территория здоровья

  Руководитель проекта: Ивкина Вера Васильевна инструктор по физической культуре МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №8» Г.УСИНСКА

• 
  Слайд 2
  

  «Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» В.А.Сухомлинский.

• 
  Слайд 3
  

  Актуальность проекта В настоящее время задача сохранения и укрепления здоровья детей, как физического, так и психического, приобщения его к здоровому образу жизни и овладению современными здоровье сберегающими технологиями в нашем детском саду является одной из значимых и приоритетных.Чтобы знать законы закаливания организма, понимать природу, устанавливать причинно-следственные связи, ребенку необходимо создать необходимые условия, которые помогут ему наблюдать, исследовать изменения, происходящие с объектами природы.

• 
  Слайд 4

  Цель создания "Территории здоровья":

  укрепление здоровья детей при взаимодействии с окружающей средой, улучшение эстетического состояния территории ДОУ, рационального ее использования в соответствии с воспитательно- образовательными задачами

• 
  Слайд 5

  Задачи:

  повышение уровня двигательной активности ребёнка в течение дня, закаливание детского организма; развитие двигательных навыков; профилактика плоскостопия; улучшение координации движения; улучшение функций сердечно ­- сосудистой и дыхательной систем; улучшение эмоционально­-психического состояния детей; приобщение детей и родителей воспитанников к здоровому образу жизни; формирование основ здорового образа жизни, основанных на современных программах и технологиях, способствующих реализации образовательных задач  

• 
  Слайд 6
  

  Объекты «Территории здоровья": - песочная беговая дорожка, - разновысотные деревянные спилы и пеньки для перешагивания и подлезания, - «Дорожки здоровья» с разметками для разных видов ходьбы, прыжков и бега, - скамейки разной высоты и ширины, - наклонная доска, - мостик с перилами, - комплекс для метания и лазания, лестницы, - тоннель для лазания, - емкость с водой, - дорожка со следами, - массажный коврик, - классики аэрохоккей боулинг

• 
  Слайд 7

  Предполагаемая работа на «Тропе здоровья»

  Закаливающие мероприятия. Упражнения без предметов: ходьба и бег по траве и песку, различные виды ходьбы, бега, прыжков и т.д. Упражнения с предметами: с флажками, кубиками, с шишками со скакалкой и т.п.  Подвижные игры, игры малой подвижности.   

• 
  Слайд 8
  

  можно использовать разнообразные формы и методы работы с детьми: утренняя гимнастика; ООД «Физическая культура»; спортивные развлечения, досуги, праздники; закаливающие мероприятия; игры (дидактические, экологические, игры-путешествия, сюжетно-ролевые игры, подвижные); конкурсы; познавательные беседы; 

• 
  Слайд 9
  

  Прогнозируемый результат - это ребёнок: имеющий элементарные представления о ценности здоровья, пользе закаливания, необходимости соблюдения правил гигиены вповседневной жизни. Знающий о пользе утренней зарядки, физических упражнений. Имеющий элементарные представления о здоровом образе жизни, о зависимости здоровья от правильного питания. Начинающий проявлять умение заботиться о своем здоровье - физически развитый.  

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26
  
• 
  Слайд 27
  

  карта тропы здоровья

• 
  Слайд 28
  

  Список литературы 1. Губанова Н. Ф. Игровая деятельность в детском саду. — М.: Мозаика-Синтез, 2006-2010. 2. Дыбина О. Б. Ребенок и окружающий мир. — М.: Мозаика-Синтез, 2005-2010. 3. Комарова Т. С, Зацепина МБ. Интеграция в воспитательно-образовательной работе детского сада. — М.: Мозаика-Синтез, 2010. 4. Комарова Т. С., Филлипс О. Ю. Эстетическая развивающая среда. — М., 2005 5. Новикова И. М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников. — М.; Мозаика-Синтез, 2009-2010. 6. Пензулаева Л. И. Оздоровительная гимнастика для детей 3-7 лет. — М.: Мозаика-Синтез, 2009-2010. 8. Пензулаева Л. И. Физкультурные занятия в детском саду. Вторая младшая - подготовительная группа. - М.: Мозаика- Синтез, 2009 - 2011. 9. Степаненкова Э. Я. Методика физического воспитания. — М., 2005. 10. Степаненкова Э. Я. Методика проведения подвижных игр. — М.: Мозаика-Синтез, 2008-2010. 11. Степаненкова Э. Я. Физическое воспитание в детском саду, —М.: Мозаика-Синтез, 2005-2010.