Презентация на тему "Физические качества человека" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Физические качества человека

• 
  Слайд 2
  

  Под физическими способностями понимают относительно устойчивые, врожденные и приобретенные функциональные возможности органов и структур организма, взаимодействие которых обуславливает эффективность выполнения двигательных действий.

• 
  Слайд 3
  

  Изложенные представления о сути физических качеств и физических способностей позволяет заключить: а) в основе воспитания физических качеств лежит развитие физических способностей. б) развитие физических способностей обуславливается врожденными задатками.в) воспитание физических качеств достигается через решение разнообразных двигательных задач.

• 
  Слайд 4

  Выносливость

  Нельзя судить о выносливости как о физическом качестве человека, если он способен длительно поддерживать скорость бега только на дистанции 800м. Говорить о выносливости можно лишь тогда, когда совокупность физических способностей обеспечивает длительное поддержание работы при всем многообразии двигательных режимов ее выполнения.

• 
  Слайд 5
  

  Выносливость выражается через совокупность физических способностей, поддержание длительности работы в различных зонах мощности: максимальной, субмаксимальной(околопредельной), большой и умеренной нагрузок. Каждой зоне нагрузок присущ свой своеобразный комплекс реакций органов и структур организма.

• 
  Слайд 6

  Сила

  Как физическое качество сила выражается через совокупность силовых способностей, которые обеспечивают меру физического воздействия человека на внешние объекты.

• 
  Слайд 7
  

  Собственно силовые способности проявляются преимущественно в условиях изометрического напряжения мышц, обеспечивая удержания тела и его звеньев в пространстве, сохранение поз при взаимодействии на человека внешних сил. Для развития скоростно-силовых способностей используют упражнения с преодолением веса собственного тела(например, прыжки) и с внешним отягощениями( например, метание набивных мячей).

• 
  Слайд 8

  Ловкость

  Ловкость выражается через совокупность координационных способностей, а также способностей выполнять двигательные действия с необходимой амплитудойдвижений(подвижностью в суставах).Ловкость воспитывают посредством обучения двигательной действиям и решениям двигательных задач, требующих постоянного изменения структуры действий.

• 
  Слайд 9
  

  Координационные способности связаны с возможностями управления движениями в пространстве и времени и включают:а) пространственную ориентировкуб) точность воспроизведения движения по пространственным, силовым и временным параметрамв) статическое и динамическое равновесие.В целостном двигательном действии все три ведущие точность пространственных, силовых и временных параметров – развивается одновременно.

• 
  Слайд 10

  Гибкость

  Гибкость развивают в основном с помощью повторного метода, при котором упражнения на растягивание выполняют сериями. Активная и пассивная гибкость развиваются параллельно. Воспитание физических качеств осуществляется через направленное развитие ведущих способностей человека на основе определенных закономерностей, в том числе разновременности, этапности, фазности и переноса в развитии способностей.

• 
  Слайд 11

  Быстрота

  Быстрота проявляется через совокупность скоростных способностей включающих:а) быстроту двигательных реакцийб)скорость одиночного движения, не отягощенного внешним сопротивлениемв) частоту движений. Быстрота двигательной реакции характеризуется минимальным временем от подачи какого-либо сигнала до начала выполнения движения и определят собой сенсорную реакцию.