Презентация на тему "Физкультурно-оздоровительный проект: «Азбука здоровья»"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Физкультурно-оздоровительный проект: «Азбука здоровья»

• 
  Слайд 2

  Участники: - дети группы №11, родители и воспитатели группы.

  Автор проекта: воспитатель Винс Ольга Александровна

• 
  Слайд 3
  

  Цель проекта: Организация условий по созданию здоровьесберегающей среды в группе.

• 
  Слайд 4
  

  Задачи:- воспитывать физически развитого жизнерадостного ребенка путем формирования у него осознанного отношения к своему здоровью и потребности к здоровому образу жизни; - систематизировать мероприятия по организации двигательной активности детей; - внедрять и практически реализовывать современные технологии оздоровления;

• 
  Слайд 5
  

  - формировать интегрированные связи между двигательной, интеллектуальной, коммуникативной способностями; - формировать начальные представления о здоровом образе жизни, развивать интерес к физической культуре и спорту;  - снижать процент детской заболеваемости, приобщать ребенка к здоровому образу жизни.

• 
  Слайд 6
  

  Механизм реализации проекта: -Определение социального запроса на реализацию деятельности по сохранению и укреплению здоровья воспитанников. -Разработка содержания и форм работы по здоровьесбережению в группе. -Диагностика результативности работы, мониторинг качества образовательных и консультационных услуг. -Обобщение результатов реализации проекта.

• 
  Слайд 7
  

  Интеграция с другими образовательными областями: -художественное творчество -коммуникация, познание -социализация -музыка -труд -чтение художественной литературы -безопасность  

• 
  Слайд 8
  

  Сроки и этапы реализации проекта: Подготовительный этап (октябрь2017 по декабрь 2017года) Основной этап (декабрь 2017 по май 2018года) Обобщающий этап (май 2018 года)Подведение итогов реализации проекта, опрос удовлетворенности родителей и педагогов, итоги мониторинга. Использование наработанного материала в образовательном процессе.

• 
  Слайд 9
  

  Основной этап (декабрь 2017- май 2018) Формы и методы работы по здоровьесбережению с детьми и родителями: Утренняя гимнастика Физкультурные занятия Физкультминутки Коррегирующая гимнастика Психогимнастика Музыкально-творческие игры Минуты тишины Коммуникативные танцы

• 
  Слайд 10
  

  -Подвижные игры-Гимнастика для глаз -Самомассаж и массаж-Дыхательная гимнастика-Игровой стретчинг - растяжка-Музыкотерапия- Сказкотерапия- Улыбкотерапия

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  

  После дневного сна проводится игровая оздоровительная гимнастика корригирующая гимнастика

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16

  Гимнастика для глаз.

• 
  Слайд 17

  Самомассаж и массаж.

• 
  Слайд 18

  Дыхательная гимнастика.

• 
  Слайд 19

  Минуты шалости

• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21

  Стретчинг

• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23

  Сказкотерапия

• 
  Слайд 24
  

  Предполагаемый результат проекта: - разработать рекомендации и консультации для родителей по сохранению и укреплению здоровья детей;- разработать цикл занятий по теме: «Азбука здоровья»; - улучшить показатели здоровья детей. - улучшить материально-техническую базу нестандартного физкультурного оборудования;- составить картотеку подвижных, пальчиковых, дыхательных, зрительных, артикуляционных игр.

• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26

  Спасибо за внимание!