Презентация на тему "Физминутки, направленные на разностороннее развитие мозга" 4 класс

Презентация: Физминутки, направленные на разностороннее развитие мозга
Включить эффекты
1 из 13
Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
0.0
0 оценок

Комментарии

Нет комментариев для данной презентации

Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.


Добавить свой комментарий

Аннотация к презентации

Смотреть презентацию онлайн с анимацией на тему "Физминутки, направленные на разностороннее развитие мозга" по физкультуре. Презентация состоит из 13 слайдов. Для учеников 4 класса. Материал добавлен в 2025 году.. Возможность скчачать презентацию powerpoint бесплатно и без регистрации. Размер файла 1.4 Мб.

Содержание

  • Презентация: Физминутки, направленные на разностороннее развитие мозга
    Слайд 1

    МКОУ Гладковская СОШ «Физминутки, направленные на разностороннюю тренировку мозга».

    Составила: Маркова Светлана Александровна

  • Слайд 2

    Нейрогимнастика – это..

    комплекс многофункциональных упражнений, направленных на разностороннюю тренировку мозга. универсальная система упражнений. Она эффективна и для детей, и для взрослых в любом возрасте.

  • Слайд 3

    Цель нейрогимнастики:

    синхронизировать работу двух полушарий мозга

  • Слайд 4

    Эффективность упражнений

    Повышают стрессоустойчивость; Облегчают процесс чтения и письма; Способствуют улучшению внимания и памяти; Улучшает мыслительную деятельность; Синхронизирует работу полушарий мозга; Способствует развитию мелкой моторики и т.д.

  • Слайд 5

    Грибочек

  • Слайд 6

    Фонарики

  • Слайд 7

    Галочка - Окей

  • Слайд 8

    Уточка - камень

  • Слайд 9

    Указательный - Мизинец

  • Слайд 10

    Кулак –ребро -ладонь

  • Слайд 11

    Результативность

    Регулярное выполнение комплекса упражнений  оказывает положительное влияние на: - развитие интеллекта; - улучшение состояния физического, психического, эмоционального здоровья и социальной адаптации детей; - снижение утомляемость, повышение способности к произвольному контролю.

  • Слайд 12

      СОВЕТ: Большинство из нас выполняют рутинные ежедневные физические действия «удобной» рукой. Попробуйте сами и предложите детям причесываться, доставать предметы, рисовать и даже писать другой рукой. Исследования показывают, что выполнение обычного действия «необычной» рукой активизирует новые участки мозга и помогает развивать новые контакты между клетками мозга. Так что пробуйте, экспериментируйте. Это не только полезно, но и весело!

  • Слайд 13

    Спасибо за внимание!

Посмотреть все слайды

Сообщить об ошибке