Презентация на тему "Формирование культуры здоровья воспитанников через интеграцию деятельности педагогов ДОУ и партнерства с семьей в физкультурно-досуговом движении"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Семенова Ирина Юрьевна

  Руководитель Физического воспитанияГДОУ № 55 Колпинского района Санкт- Петербурга стаж педагогической работы 19 летв должности руководителя физо 5 летвысшая квалификационная категория ЛПУ № 5 – 1990 год

• 
  Слайд 2

  Мое педагогическое кредо

  НАПРАВЛЯЯ- РАЗВИВАЙ. УВЛЕКАЯ – СОВЕРШЕНСТВУЙ. УВАЖАЯ ВОСПИТЫВАЙ

• 
  Слайд 3
  

  Цель: Формирование культуры здоровья воспитанников через интеграцию деятельности педагогов ДОУ и партнерство с семьей в культурно- досуговом движении Модель здоровья физическое психическое социальное нравственное саморегуляция самосознание самоопределение система ценностей

• 
  Слайд 4

  Актуальность

  - обеспечение равных возможностей (дети с ослабленным здоровьем) - приобщение семьи к ценностям здорового образа жизни (социальный запрос родителей) - обеспечение качества образования (профессиональный рост педагогов) - вектор образования на оздоровление нации ( государственная политика)

• 
  Слайд 5

  Задачи реализации направления

  Создание условий для формирования адаптивного поведения ребенка и осознанной потребности в занятиях физической культурой Разработка плана взаимодействия специалистов ДОУ в культурно- досуговой деятельности Систематизация методов и приемов, направленных на физическое развитие и оздоровление ребенка в рамках личностно ориентированного подхода Ориентация на совокупный продукт деятельности семьи и ДОУ в направлении физического развития и оздоровления ребенка

• 
  Слайд 6

  Оценка на старте

• 
  Слайд 7

  Спортивная база (основная)

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  Стратегия победы

  Использование здоровьесберегающих технологий (Оздоровительная программа «К здоровой семье через детский сад» В.С. Коваленко , «Навстречу друг другу» технология М.Н. Поповой, «Логоритмика» Г.А. Волкова, «Игровой стретчинг» Н.Г. Назаровой, «Психогимнастика» М.И.Чистяковой и др. ) Создание психологического комфорта и условий для развития личности (личностно-ориентированный подход, высокий эмоциональный фон и коммуникация, учет естественных потребностей и репрезентативных систем) Совокупность образовательных и оздоровительных комплексов ( сотрудничество медицинского и педагогического персонала) Укрепление материально- технической базы

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15

  Компетентностный подход руководителя физического воспитания

• 
  Слайд 16

  Дистанция

  Выбор темы Педагог - психолог Учитель - логопед Воспитатель Руководитель физической культуры Музыкальный руководитель Семьи воспитанников Досуг, праздник, развлечение мероприятия по расширению кругозора детей Определение задач и направлений в работе

• 
  Слайд 17

  ОТ ТРАДИЦИОННОГО К ИННОВАЦИОННОМУ

  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ДЕТЬМИ ПОСТОРЕННАЯ ПО ПРИНЦИПУ ЛИНЕЙНОЙ ИНТЕГРАЦИИ: УВИДЕТЬ (ФОРМИРОВАНИЕ СЕНСОРНЫХ ЭТАЛОНОВ) УСЛЫШАТЬ ( ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ) ОЗВУЧИТЬ ( ВЕРБАЛИЗАЦИЯ) ОБЫГРАТЬ ( ДЕЙСТВЕННЫЙ ПОДХОД) ПРАКТИКА И ТВОРЧЕСТВО Специалист Воспитатель Координатор Пропагандист Коммуникатор Исследователь

• 
  Слайд 18

  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТРАЕКТОРИИ

  Руководитель физического воспитания и воспитатель

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21

  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТРАЕКТОРИИ

  Руководитель физического воспитания и учитель - логопед

• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24

  ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ

  Руководитель физического развития и музыкальный руководитель

• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26

  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТРАЕКТОРИИ

  Педагог-психолог и руководитель физического воспитания

• 
  Слайд 27
  
• 
  Слайд 28

  Показательные выступления

  Интегрированные занятия Развлечения, досуги, праздники Творческие разминки Дни здоровья, тематические каникулы Выставки «Физкультура и спорт» детских работах Участие в детских спортивных районных мероприятиях

• 
  Слайд 29
  
• 
  Слайд 30
  
• 
  Слайд 31
  
• 
  Слайд 32
  
• 
  Слайд 33

  Заинтересованные болельщики

• 
  Слайд 34
  
• 
  Слайд 35
  
• 
  Слайд 36
  
• 
  Слайд 37

  Почему это работает

  Это доступно Всегда есть выбор ( вариативность) Командная работа усиливает потенциал каждого Приносит удовольствие

• 
  Слайд 38

  Результативность работы

  Улучшение здоровья воспитанников Личностные изменения ребенка Повышение уровня физического развития Формирования осознанного интереса и потребности в занятиях физкультурой Осмысление и выстраивание ценностных ориентиров в педагогической работе Заинтересованность родителей в ЗОЖ

• 
  Слайд 39

  ВЫВОД

  Целенаправленно формировать культуру здоровья воспитанников и приобщать к ценностям здорового образа жизни возможно при интеграции деятельности педагогов ДОУ и сотрудничестве с семьями в культурно- досуговом движении.