Презентация на тему "«Формирование у старших дошкольников понимания ценности здоровья с помощью системы современных здоровьесберегающих технологий» (из опыта работы по реализации программы дополнительного образования «Быть здоровыми хотим»)"

Содержание

• 
  Слайд 1

  ПРЕЗЕНТАЦИЯ

  на тему: «Формирование у старших дошкольников понимания ценности здоровья с помощью системы современных здоровьесберегающих технологий» (из опыта работы по реализации программы дополнительного образования«Быть здоровыми хотим») воспитателя МБДОУ «Детский сад № 22 комбинированного вида» Сысуевой Натальи Владимировны, в рамках педагогической конференции на тему: «Современный детский сад: через традиции к инновациям»

• 
  Слайд 2
  

  Формирование понимания ценности здоровья в нашем ДОУ осуществляется по следующим направлениям:

  1. Формирование знаний о здоровье и его ценности. 2. Внедрение здоровьесберегающих образовательных технологий. 3. Организация оздоровительной работы. 4. Профилактика вредных для здоровья привычек.

• 
  Слайд 3
  

  спортивный зал, спортивная площадка, групповые площадки, музыкальный зал, мини-тренажерный зал, физиокабинет, медицинский кабинет, программно-методическое обеспечение Нестандартное оборудование: Массажный коврик «Гусеница» Цель: укрепление и развитие мышц стопы, пальцев ног , координации движений. Дорожка Здоровья «Ежик» Цель: укрепление мышц свода стопы, сухожилия, коррекция проблемных зон. УСЛОВИЯ полноценного физического развития детей в условиях детского сада

• 
  Слайд 4
  

  Далее дети выполняют общеразвивающие упражнения в помещении с контрастной температурой воздуха, выполнять упражнения с тренажерами и без них.

  Заканчивается гимнастика после дневного сна закаливающими процедурами, пробежками по массажным, ребристым, солевым или мокрым дорожкам, обтиранием холодной водой, контрастным обливанием. Гимнастика рассчитана на большую самостоятельность: дети должны помнить упражнения, их последовательность и осознанно выполнять комплекс. Так прививается потребность в выполнении физических упражнений, а значит-забота о здоровье.

• 
  Слайд 5
  

  Результаты работы по формированию ЗОЖ в рамках реализации программы дополнительного образования «Быть здоровыми хотим»

  Перспективы: продолжить работу по внедрению программы кружка; распространить опыт работы посредством участия в работе РЦ, в конкурсах на интернет-сайтах и т.д.; привлечь родителей к проблеме оздоровления детей с помощью здоровьесберегающих технологий.