Презентация на тему "Мастер-класс: «Использование Су-Джок терапии для сохранения и укрепления здоровья детей»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Мастер-класс: «Использование Су-Джок терапии для сохранения и укрепления здоровья детей»

  Воспитатели МБДОУ № 2 «Дюймовочка» Пинская И.Н. Костикова Н.Н.

• 
  Слайд 2

  АКТУАЛЬНОСТЬ:

  Одним из приоритетных направлений современной социальной политики государства является сохранение и укрепление здоровья детей. Дети проводят в дошкольном учреждении значительную часть дня, и сохранение, укрепление их физического, психологического здоровья – дело не только семьи, но и педагогов. Здоровье человека – важный показатель его личного успеха. На фоне экологической и социальной напряженности, на фоне небывалого роста болезней «цивилизации» чтобы быть здоровым, нужно овладеть искусством его сохранения и укрепления. В настоящее время нетрадиционные формы и методы работы с детьми привлекают все больше внимания. Су-Джок терапия одна из них. Су-Джок терапия - методика оздоровления, основанная на представлении восточной философии о том, что на стопах и кистях расположены активные точки, соответствующие внутренним органам и частям тела человека. Автором данной методики является южно-корейский профессор Пак Чже-Ву. Основанная на традиционной акупунктуре и восточной медицине, эта методика считается одной из лучших систем самооздоровления. Для лечебного воздействия здесь используются только те точки, которые находятся на кистях рук и стопах. «Су» по-корейски – кисть, «Джок» - стопа. Великий немецкий философ И.Кант, живший в 18 веке, так же писал, что рука является вышедшим наружу головным мозгом. На кистях рук имеются точки, которые взаимосвязаны с внутренними органами и различными зонами коры головного мозга. 25.11.2021 http://aida.ucoz.ru 2

• 
  Слайд 3

  ДОСТОИНСТВА СУ-ДЖОК ТЕРАПИИ:

  Высокая эффективность – при правильном применении наступает выраженный эффект. Абсолютная безопасность – неправильное применение никогда не наносит вред – оно просто неэффективно. Универсальность – Су-Джок терапию могут использовать в работе и педагоги, и родителив домашних условиях. Простота применения – для получения результата проводить стимуляцию биологически активных точек с помощью Су-Джок шариков (они свободно продаются в аптеках и не требуют больших затрат).  СУ-ДЖОК ТЕРАПИЯ ПОЗВОЛЯЕТ: Воздействовать на биологически активные точки по системе Су-Джок. Нормализовать мышечный тонус (что особенно важно для детей с различными двигательными расстройствами). Стимулировать речевые зоны головного мозга. Повысить энергетический уровень ребенка, развить тактильную чувствительность. Развить познавательную и эмоционально-волевую сферы ребенка. 25.11.2021 http://aida.ucoz.ru 3

• 
  Слайд 4

  Формы и приемы Су-Джок терапии:

  Массаж специальным шариком, эластичным кольцом; Ручной массаж кистей и пальцев рук; Массаж стоп (массажные коврики, валики). Вся работа по данному методу проводится с помощью Су-Джок стимуляторов-массажеров. Один из них представляет собой шарик – две соединенные полусферы, внутри которого, как в коробочке, находятся два специальных кольца, сделанных из металлической проволоки так, что можно их легко растягивать, свободно проходить ими по пальцу вниз и вверх, создавая приятное покалывание. Чтобы процесс массажа не показался детям скучным, используем стихотворный материал, потешки, песенки и одновременно с массажным эффектом происходит автоматизация звука в речи, развивается память и внимание. Дети с удовольствием массируют ладошки, пальчики несколько раз в день (утром, во время режимных моментов, в Образовательной деятельности в виде физминуток, после сна). Умелыми пальцы становятся не сразу. Главное помнить золотое правило: игры и упражнения, пальчиковые разминки должны проводиться систематически. Упражнения выполняются в течении 1-2 минут. 25.11.2021 http://aida.ucoz.ru 4

• 
  Слайд 5
  

  25.11.2021 http://aida.ucoz.ru 5

• 
  Слайд 6
  

  Эта система настолько проста и доступна, что освоить ее может даже ребенок. Метод достаточно один раз понять, затем им можно пользоваться всю жизнь.Су – Джок с виду - симпатичный шарик с острыми шипами, но, удивительно, сколько пользы он может принести. 

  25.11.2021 http://aida.ucoz.ru 6

• 
  Слайд 7
  

  25.11.2021 http://aida.ucoz.ru 7

• 
  Слайд 8

  Ручной массаж кистей и пальцев рук.

  Очень полезен и эффективен массаж пальцев и ногтевых пластин кистей. Эти участки соответствуют головному мозгу. Кроме того на них проецируется все тело человека в виде мини-систем соответствия. Поэтому кончики пальцев необходимо массажировать до стойкого ощущения тепла. Это оказывает оздоравливающее воздействие на весь организм. Особенно важно воздействовать на большой палец, отвечающий за голову человека 25.11.2021 http://aida.ucoz.ru 8

• 
  Слайд 9
  

  Но есть и другое применение массажным шарикам. Их используем не только для развития мелкой моторики, но и для развития цветовосприятия, при обучении счету и т. д.В работе с детьми мы используем следующие игры: "Разложи шарики по цвету", "Найди все синие, красные, желтые, зеленые", "Сделай разноцветные шарики» (сине-красный, зелено-желтый и др.).

  Упражнение «Один-много».Взрослый катит «чудо-шарик» по столу ребенку, называя предмет в единственном числе. Ребенок, поймав ладонью шарик, откатывает его назад, называя существительные во множественном числе. Аналогично выполняются упражнения: «Съедобное-не съедобное», «Назови ласково», «Летает – не летает», «Скажи наоборот»,  «Я знаю 5 предметов», «Назови детенышей» и т. д. Упражнения для развития памяти и внимания: Дети выполняют инструкцию: надень колечко на мизинец правой руки, возьми шарик в правую руку и спрячь за спину и т.д.; ребенок закрывает глаза, взрослый надевает колечко на любой его палец, а тот должен назвать, на какой палец какой руки надето кольцо. 25.11.2021 http://aida.ucoz.ru 9

• 
  Слайд 10

  Формы и приемы Су-Джок терапии:

  Упражнение на совершенствование навыков употребления предлогов: На столе коробка, по инструкции педагога ребенок кладет шарики соответственно: красный шарик - в коробку; синий – под коробку; зеленый – около коробки; Затем наоборот, ребенок должен описать действие взрослого. Использование шариков для слогового анализа слов: Упражнение «Раздели слова на слоги»: Ребенок называет слог и берет по одному шарику из коробки, затем считает количество слогов.   Кроме того, Вы можете делать малышу массаж и одновременно рассказывать, или сочинять вместе занимательную сказку о «Колобке», «Рукавичке», «Ежике», «Солнышке» и т. д. А можно рассказывать сказку во время утренней гимнастики. 25.11.2021 http://aida.ucoz.ru 10

• 
  Слайд 11
  

  Нами были изучены, отобраны, и систематизированы игры и творческие задания для детей. В группе имеется:

  Картотека пальчиковых игр с шариками Су-Джок и массажными кольцами. Картотека упражнений с массажными шариками Су-Джок и массажными кольцами по темам недели. 25.11.2021 http://aida.ucoz.ru 11 Систематически выполняя пальчиками различные упражнения, дети достигают хорошего развития мелкой моторики рук, которая оказывает благоприятное влияние на здоровье и развитие речи. Поэтому мы рекомендуем шире использовать разнообразные игры и упражнения, направленные на формирование тонких движений пальцев рук.Благодарим участников мастер – класса, надеемся, что вы узнали для себя много интересного. И ещё один важный совет: определите в семейном вечере небольшое время для игры, например, после ужина.  Пусть игры с волшебным шариком  станут семейным ритуалом! Будьте здоровы!