Презентация на тему "Подвижные игры"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Подвижные игры

  Подготовила : Устимова Диана Миратовна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 37» городского округа город Салават Республики Башкортостан

• 
  Слайд 2

  Вся жизнь – игра …

  Подвижная игра – вид двигательной деятельности, мотивированной содержанием игры, направленной на решение двигательной задачи и ограниченной выполнением определённых правил

• 
  Слайд 3

  Качества:

  Ловкость Смелость Наблюдательность Быстрота реакции Анализировать Фантазировать Ориентировка в пространстве Согласованные движения Реакция на сигнал Играть дружно

• 
  Слайд 4

  Способствуют:

  Крупных и мелких мышц Обмену веществ Кровообращению Дыханию Нервно –психическое развитие

• 
  Слайд 5

  Правила в подвижной игре выполняют организующую роль:

  определяется ход, последовательность действий, взаимоотношение играющих, поведение ребёнка.

• 
  Слайд 6

  Подвижные игры с правилами

  Сюжетные Бессюжетные Игры-забавы Игровые упражнения

• 
  Слайд 7

  Сюжетные игры

  Игры этого вида строятся на основе опыта детей, имеющихся у них представлений и знаний об окружающей жизни, профессиях взрослых (лётчик, пожарный, шофёр), средствах транспорта (автомобиль, поезд, самолёт), явлениях природы, образе жизни и повадках животных и птиц. Некоторые особенности поведения животных (хитрость лисы, неуклюжесть медведя, быстрота и ловкость зайца, птиц, заботливость курочки-наседки)

• 
  Слайд 8

  Бессюжетные игры

  Бессюжетные игры типа ловишек, перебежек очень близки к сюжетным – в них лишь нет образов, которым дети подражают. Эти игры, так же как и сюжетные, основаны на простых движениях, чаще всего беге в сочетании всего с ловлей и прятанием и т.п. Бессюжетные игры требуют от детей большей самостоятельности, быстроты, ловкости движений и ориентировки в пространстве.

• 
  Слайд 9

  Игровые упражнения

  Игровые упражнения представляют собой методически организованные двигательные действия, специально подобранные с целью физического воспитания, суть которых заключается в выполнении конкретных заданий. В игровых упражнениях в отличии от подвижных игр более определённо выступают задачи прямого обучения.

• 
  Слайд 10

  Игры – забавы

  Игры-забавы  развивают коммуникативные умения: умение общаться со сверстниками и взрослыми, выполнять простые движения, петь песенки, сопровождать жестами и движениями попевки и маленькие стихотворения.

• 
  Слайд 11
  

  Подвижная игра – одно из самых важных средств, всестороннего развития и воспитания детей. Характерная её особенность – комплексность воздействия на организм и на все стороны личности ребёнка: в игре одновременно осуществляется физическое, умственное, нравственное, эстетическое воспитание.

• 
  Слайд 12
  

  Спасибо за внимание!