Презентация на тему "Презентация."

Содержание

• 
  Слайд 1

  МДОУ детский сад №8 «Матрёшка»

  Воспитание культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста. Подготовила: воспитатель Онькина Л.Л.

• 
  Слайд 2

  Актуальность

  В современном дошкольном учреждении важное внимание уделяется воспитанию здорового дошкольника. Одним из важных факторов здоровой личности является формирование у детей культурно – гигиенических навыков.

• 
  Слайд 3
  

  в развитии ребенка ЗНАЧЕНИЕ КГН для детей младшего возраста развитие воли эстетическое развитие развитие нравственных чувств условия для здоровья развитие внимания и воли стремление к самостоятельности познание окружающего мира физическое развитие (совершенствование движений) речевое развитие предпосылки формирования основ эстетического вкуса контроль за внешним видом

• 
  Слайд 4
  

  Воспитывать культурно-гигиенические навыки и навыки самообслуживания через основные модели образования ЦЕЛЬ

• 
  Слайд 5
  

  Формировать умение овладевать культурно-гигиеническими навыками. Побуждать детей к самостоятельности. Развивать предпосылки трудовой деятельности. Воспитывать бережное отношение к игрушкам и вещам. ЗАДАЧИ:

• 
  Слайд 6
  

  Овладение детьми младшего дошкольного возраста культурно-гигиеническими навыками: ребенок самостоятельно одевается и раздевается в определенной последовательности проявляет навыки опрятности пользуется индивидуальными предметами личной гигиены умеет самостоятельно есть самостоятельно моет руки, умывается ПРОГНОЗИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

• 
  Слайд 7
  

  МОНИТОРИНГ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССАколичество детей в I младшей группе 20 человек

  июль 2017 октябрь 2017 Одеваются, раздеваются 95% 5% 74% 26% 46% 54%

• 
  Слайд 8
  

  Проявляют навыки опрятности Правильно умываются 5% 95% 5% 95% 37% 63%

• 
  Слайд 9
  

  Пользуются индивидуальными предметами гигиены Прием пищи 16% 84% 74% 26% 5%

• 
  Слайд 10
  

  Возможные риски *Небольшой опыт детей по данному вопросу. *Стремление родителей переложить ответственность за воспитание детей «на плечи детского сада». *Не полностью созданы условия в детском саду для воспитания культурно-гигиенических навыков. Способы преодоления *Обогащения знаниями, умениями, навыками через игру, упражнения, беседы, занятия. *Индивидуальная беседа, консультации, родительские собрания, наглядная информация. *Обеспечение теплой водой через нагревательные приборы.

• 
  Слайд 11

  Пути формирования культурно-гигиенических навыков

  1 ПУТЬ Становление орудийных и соотносящих действий 2 ПУТЬ Перенос КГН в игровую воображаемую ситуацию 3 ПУТЬ Использование КГН в труде по самообслуживанию

• 
  Слайд 12
  

  1 ПУТЬ Становление орудийных и соотносящих действий

• 
  Слайд 13
  

  2 ПУТЬ Перенос КГН в игровую воображаемую ситуацию

• 
  Слайд 14
  

  3 ПУТЬ Использование КГН в труде по самообслуживанию

• 
  Слайд 15
  

  Предметно-развивающая среда по культурно-гигиеническим навыкам в младшем возрасте

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17

  Формы работы с детьми.Организованно-образовательная деятельность.

  НОД: «Вымой руки» «Сделай лодочку» «Мыльные перчатки» Игры: «Водичка-водичка» Чистая водичка Моет Вове личико, Танечке ладошки, Пальчики Антошке. Навыки умывания

• 
  Слайд 18
  

  Навыки опрятной еды Умница Катенька, Ешь кашу сладеньку, Вкусную, пушистую. Мягкую, душистую. Игра: «Обед у кукол» Чтение х/л «Маша обедает» НОД «Убери со стола» «Чаепитие у кукол» Досуг «День рождения Мишки».

• 
  Слайд 19
  

  Дочегожехороши И нарядны малыши! Как смотреть на вас приятно, Все одеты аккуратно! Игра: «Кто во что одет» «Найди пару» «Разложи по порядку» НОД «Оденем куклу на прогулку» Навыки опрятной одежды

• 
  Слайд 20

  Самостоятельная деятельность детей

  Если носик твой сопит, Значит он совсем забит. Свой платочек доставай, Нос получше вытирай! Зайчик Саша - скок-поскок, Подберет штаны, носок. Свои вещи не теряет И на место убирает!

• 
  Слайд 21

  Формы работы с родителями

  Индивидуальные беседы. Консультации. Стендовая информация. Анкеты – опросники, буклеты. Родительские собрания. Пропаганда семейного воспитания Выставка литературы(художественной, методической).

• 
  Слайд 22
  

  Мы убедились, что формируя у детей дошкольного возраста культурно-гигиенические навыки, мы параллельно влияем на многие психические процессы в развитии ребенка, при этом педагог должен набраться большого терпения и понимания.

• 
  Слайд 23
  

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.