Презентация на тему "Презентация по здоровьесберегающим технологиям"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение«Детский сад общеразвивающего вида №3 с. БехтеевкаКорочанского района Белгородской области»

  «Современные здоровьесберегающие технологии в детском саду в соответствии ФГОС» Воспитатель: Верещагина Светлана Васильевна 2020 г.

• 
  Слайд 2
  

  Здоровье – это состояние полного, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов. (Всемирная организация здравоохранения)

  «Детям совершенно так же, как и взрослым, хочется быть здоровыми и сильными, только дети не знают, что для этого надо делать. Объясни им, и они будут беречься» Януш Корчак

• 
  Слайд 3

  Требования ФГОС

  гарантия охраны и укрепление физического и психического здоровья детей; обеспечение эмоционального состояния детей; создание условий для развивающего вариативного дошкольного образования; обеспечение открытости дошкольного образования; создание условий для участия родителей в образовательной деятельности

• 
  Слайд 4

  Здоровьесберегающая технология

  это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития

• 
  Слайд 5

  Задачи здоровьесберегающих технологий:

  Обеспечить условия для физического и психологического благополучия – здоровья – всех участников воспитательно-образовательного процесса. Сформировать доступные представления и знания о ЗОЖ, пользе занятий физическими упражнениями, об их основных гигиенических требованиях и правилах. Реализовать системный подход в использовании всех средств и форм образовательной работы с дошкольниками для своевременного развития жизненно важных двигательных навыков и способностей детей. Формировать основы безопасности жизнедеятельности. Оказывать всестороннюю помощь семье в обеспечении здоровья детей и приобщению их к здоровому образу жизни.

• 
  Слайд 6
  

  Применение в работе ДОУ здоровьесберегающих технологий, повышает результативность воспитательно-образовательного процесса, формирует у педагогов и родителей ценностные ориентации, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников.

• 
  Слайд 7

  Виды здоровьесберегающих технологий в дошкольной организации

  медико-профилактические физкультурно-оздоровительные технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребенка валеологическое просвещение родителей технологии здоровьесбережения и здоровьеобогащения педагогов 

• 
  Слайд 8
  

  Здоровьесберегающие образовательные технологии делятся на три подгруппы:

  1. Технологии обучения здоровому образу жизни 2. Технологии сохранения и стимулирования здоровья 3. Коррекционные технологии.

• 
  Слайд 9

  Технологии обучения здоровому образу жизни

  утренняя гимнастика гимнастика после сна непосредственно образовательная деятельность (НОД) по физической культуре обучение детей основам культуры здоровья

• 
  Слайд 10

  Утренняя гимнастика

  Гимнастика - укрепляет здоровье ребенка.

• 
  Слайд 11
  

  Гимнастика после сна Занятие физкультурой

• 
  Слайд 12

  Подвижные игры

• 
  Слайд 13

  Технологии сохранения и стимулирования здоровья

  Динамические паузы Подвижные и спортивные игры Релаксация Гимнастика пальчиковая Гимнастика для глаз Гимнастика дыхательная Самомассаж

• 
  Слайд 14

  Дыхательная гимнастика

  Положительно влияет на обменные процессы, играющие важную роль в кровоснабжении, в том числе и легочной ткани Улучшает дренажную функцию бронхов; - восстанавливает нарушенное носовое дыхание Способствует восстановлению нормального крово - и лимфоснабжения Повышает общую сопротивляемость организма

• 
  Слайд 15

  Гимнастика пальчиковая

  Помогает развивать речь Способствует овладению навыкам мелкой моторики Повышает работоспособность коры головного мозга Развивает психические способности: мышление, память, воображение Снимает тревожность

• 
  Слайд 16

  Гимнастика для глаз

  Улучшает циркуляцию крови и внутриглазной жидкости глаз Укрепляет мышцы глаз Улучшает аккомодацию (это способность глаза человека к хорошему качеству зрения на разных расстояниях

• 
  Слайд 17

  Релаксация

  Учит детей расслабляться Способствует концентрации внимания Помогает снять напряжение Снимает возбуждение

• 
  Слайд 18

  Коррекционные технологии

  Сказкотерапия Коррекция плоскостопия Арт –терапия Музыкотерапия

• 
  Слайд 19

  Сказкотерапия

  Используется для психотерапевтической и развивающей работы. Сказку может рассказывать взрослый, либо это может быть групповое рассказывание.

• 
  Слайд 20

  Перспектива в работе с детьми

  Использование инновационных технологий с применением информационно коммуникационных технологий Улучшение показателей групп здоровья за счёт снижения заболеваемости в группе Обогащение предметно-развивающей среды оборудованием для спортивных игр Освоение упражнений по развитию мелкой и артикуляционной моторики совместно с учителем-логопедом

• 
  Слайд 21

  Перспектива в работе с родителями

  Проводить совместные мероприятия: «Дней Здоровья», праздников, субботников Посещение родителями занятий валеологической направленности, с целью педагогической пропаганды здорового образа жизни. Вовлечение родителей в инновационный педагогический процесс, консультации, беседы, родительские клубы и т.д.

• 
  Слайд 22

  Вывод

  Применение в работе нашего ДОУ здоровьесберегающих технологий, повышает результативность воспитательно-образовательного процесса, формирует у педагогов и родителей ценностные ориентации, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников.

• 
  Слайд 23
  

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!