Презентация на тему "Презентация. Развитие детей средствами музыки и движений."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Тема «Развитие детей средствами музыки и движений».

  Горковенко Татьяна Александровна , музыкальный руководитель, МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №88, город Воронеж, Левобережный район.

• 
  Слайд 2
  

  Предметно-пространственная развивающая среда в музыкальном зале - это такая организация окружающего пространства, которая дает возможность ребенку реализовать себя в различных видах музыкальной деятельности. Пространство музыкального зала разделено на зоны, которые определяются по видам деятельности ребёнка. В нашем зале преобладают спокойные цвета, что создаёт атмосферу доброжелательности. Предметно-развивающая среда музыкального зала несёт в себе огромные возможности воздействия на ребёнка, она воспитывает и развивает его. На центральной стене предусмотрено крепление для штор на которых можно оформить центральную стену соответственно тематике праздника.Центральная стена оборудована экраном.

• 
  Слайд 3
  

  РАБОЧИЙ СЕКТОР В нашем музыкальном зале в наличии имеются музыкальные инструменты со звуком неопределённой высоты: погремушки, бубны, барабаны, маракасы, румбы, треугольники, колокольчики. Инструменты с диатоническим и хроматическим звукорядом: металлофоны, ксилофоны. Русские народные инструменты: ложки, трещётки, коробочки, дрова, дудки, свистульки. Музыкальные игрушки: не озвученные балалайки, гармошки и т.д. Игрушки самоделки: палочки для отстукивания, всевозможные шумелки, стучалки.

• 
  Слайд 4
  

  РАБОЧИЙ СЕКТОР Для проведения ООД я использую музыкальный центр, магнитофон , фортепиано , синтезатор.

• 
  Слайд 5

  Активный сектор

  АКТИВНЫЙ СЕКТОР Оформление пространства зала к различным мероприятиям – это совместная работа педагогов, воспитателей и родителей. Своими руками создаются украшения, элементы декора, декорации, соответствующие тематике праздника.

• 
  Слайд 6
  

  организация развивающей предметно-пространственной среды музыкального зала, созданная с учётом ФГОС, вызывает интерес детей к музыкальному искусству, побуждает к активности, творчеству, даёт возможность развивать индивидуальность каждого ребёнка.