Содержание
-
МАДОУ д\с №20г. Калининграда группа «Лучики» Проект « Подвижные игры – залог здоровья !» Воспитатели: Сушкова Валентина Александровна Пашкевич Юлия Николаевна 2021год
-
Мир детства не может быть без игры. Игра в жизни ребенка – это минуты радости, забавы, соревнования, она ведет ребенка по жизни. Детские игры многообразны: игры с игрушками, игры с движениями, игры – состязания, игры с мячом и др. спортивным инвентарем. В дошкольном возрасте дети играют постоянно – это их естественная потребность, это способ познания окружающего. АКТУАЛЬНОСТЬ:
-
Игра помогает ребенку преодолевать робость, застенчивость. В игре, подражая действиям своих товарищей, он естественно и непринужденно выполняет самые различные движения. Совместные действия маленьких детей создают условия для общих радостных переживаний и активной деятельности. В подвижных играх дети учатся играть дружно, уступать и помогать друг другу. АКТУАЛЬНОСТЬ:
-
Девиз проекта: «Здоровый образ жизни – это то, что обеспечивает здоровье и доставляет радость».
-
-
-
ЭТАПЫ ПРОЕКТА: Заключительный этап Практический этап Подготовительный этап
-
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП: Выбор темы проекта. Создание группы для реализации проекта. Определение цели и задач. Составление плана работы. Подбор литературы и атрибутов (мячи, «грибочки», бубен, колокольчик, флажки и т.д.)
-
ПРАКТИЧЕСКИЙ ЭТАП: Рассматривание иллюстраций, фото про спорт и спортсменов; Разучивание считалок и потешек; Проведение мероприятий согласно перспективному планированию; Художественное творчество. Рисование Тема: «Мой веселый звонкий мяч»; Работа с родителями (консультация «Двигаться и играть-значит укреплять здоровье», игровое математическое занятие по физкультуре «Жуки на поляне»; Выпуск буклета «Подвижные игры для детей 2-3 лет»;
-
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП: Обобщение и анализ результатов работы. Сформировать у детей повышенный интерес к подвижным играм. Подведение итогов реализации проекта. Оформление фото - отчета о проделанной работе.
-
ДОСТИГНУТЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: Дети стали более раскованными при проявлении чувств, расширился и активизировался словарный запас, развили фантазию, эмоциональность. Научились получать удовольствие от выполненной работы в коллективе. У детей сформировано представление о подвижной игре и ее видах. Дети знают о истории возникновения подвижных игр. Дети узнают и называют название подвижной игры, опираясь на содержание игры. У детей высокая и правильная двигательная активность (бег, прыжки, приседания и др.).
-
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.