Презентация на тему "Проект "Я вырасту здоровым" в подготовительной группе"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Проект На тему:

  «Я вырасту здоровым» подготовительная логопедическая группа «Лучики» Выполнила: воспитатель ГБОУ СОШ № 296 Кошелева В.Г.

• 
  Слайд 2
  

  Участники проекта: дети подготовительной логопедической группы «Лучики», родители, воспитатели Кошелева В.Г., РегешукЭ.Ю., учитель-логопед Дегтярева Р.М.Название и форма итогового мероприятия:Стенгазета «Активный образ жизни- залог здоровья наших детей»

• 
  Слайд 3
  

  Задачи: Образовательные: Уточнить представления детей о строении человеческого тела и назначении отдельных частей тела, познакомить дошкольников с детским организмом. Актуализировать знания детей о пользе витаминов и правильном питании; формировать стремление к здоровому образу жизни; способствовать бережному отношению к себе и своему здоровью. Закрепить знания детей о влиянии на здоровье двигательной активности, закаливания, питания, свежего воздуха, настроения. Воспитательные: Формировать положительные качества личности ребенка, нравственного и культурного поведения - мотивов укрепления здоровья. Развивающие: Развивать у воспитанников общее представление о здоровье, как о ценности, которую необходимо беречь.

• 
  Слайд 4
  

  АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА: Проблема ухудшения здоровья подрастающего поколения в последние годы приобретает все большую актуальность. Особую тревогу вызывает физическое здоровье детей. Искусству сохранения и укрепления здоровья,  формирования осознанной потребности в здоровом образе жизни  должно уделяться как можно больше внимания в дошкольном возрасте. Кроме этого, именно в этом возрасте отмечается более тесная связь ребенка с семьей, что помогает наиболее эффективно воздействовать не только на ребенка, но и на членов его семьи. Добиться успехов в укреплении здоровья и полноценном физическом развитии детей, в повышении их  двигательной активности можно только при единых подходах в детском саду и дома. В силу особой актуальности проблемы в процессе педагогической деятельности стал вопрос поиска подходов, способа организации педагогического процесса, направленного на укрепление здоровья детей и осуществления эффективных форм взаимодействия ДОУ с семьей по формированию потребности воспитанников в здоровом образе жизни. Проектная деятельность, на сегодняшний день, наиболее эффективная форма  планирования, в которую могут быть включены все участники образовательного процесса, так  возникла идея создания проекта «Я вырасту здоровым».

• 
  Слайд 5
  

  ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Снижение уровня заболеваемости воспитанников группы. Развитие культуры здоровья, осознанного отношения к здоровью у  воспитанников группы. Активное участие родителей воспитанников в совместных с детьми  физкультурно-оздоровительных мероприятиях, повышение педагогической компетенции родителей в воспитании здорового ребенка. Формирование привычек здорового образа жизни.

• 
  Слайд 6
  

  Использование современных образовательных технологий в проекте:- здоровьесберегающие, здоровьеразвивающие технологии;-технология проектирования;-исследовательские методы в обучении;-информационно-коммуникационные технологии.

• 
  Слайд 7
  

  ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:1 этап- составление проекта «Я вырасту здоровым» - подбор методической и художественной литературы;- подбор дидактических, подвижных, малоподвижных, сюжетно - ролевых игр; - составление плана совместных мероприятий педагогов и детей ;- работа с родителями по взаимодействию в рамках проекта;2 этапсобственно – практический. Поиск ответов на поставленные вопросы разными способами, через практическую деятельность детей.3 этап - выставка детских работ: аппликация, рисование, коллективная работа «Активный образ жизни - залог здоровья наших детей!»

• 
  Слайд 8

  Спортивный уголок

• 
  Слайд 9
  

  ВЫСТАВКА НАГЛЯДНО-ДЕМОНСТРАЦИОННОГО МАТЕРИАЛА

• 
  Слайд 10
  

  ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕКомпьютерная презентация «Здоровый образ жизни»

• 
  Слайд 11
  

  ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕКомпьютерная презентация «Тело человека»

• 
  Слайд 12
  

  ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕКомпьютерная презентация «Тело человека»

• 
  Слайд 13
  

  ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕКомпьютерная презентация «Виды спорта»

• 
  Слайд 14
  

  РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕБеседа «Правила здоровья»

• 
  Слайд 15
  

  ЧТЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ

• 
  Слайд 16
  

  ЧТЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ

• 
  Слайд 17
  

  ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕРаскраски на тему «Виды спорта»

• 
  Слайд 18
  

  ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕРаскраски на тему «Виды спорта»

• 
  Слайд 19
  

  ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Аппликация «Вредные и полезные продукты»

• 
  Слайд 20
  

  ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Аппликация «Вредные и полезные продукты»

• 
  Слайд 21
  

  СТЕНГАЗЕТА «Активный образ жизни - залог здоровья наших детей»

• 
  Слайд 22
  

  СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕБеседа «Безопасное поведение на прогулке в зимнее время»

• 
  Слайд 23
  

  ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: Хождение по массажному коврику, бодрящая гимнастика

• 
  Слайд 24
  

  ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: Бодрящая гимнастика (гимнастика после сна)

• 
  Слайд 25
  

  ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: Упражнения с массажными мячиками

• 
  Слайд 26
  

  Самостоятельная деятельностьПросмотр мультипликационных фильмов «Смешарики»(«Азбука здоровья»), «Как Кащей закалялся»

• 
  Слайд 27

  Сюжетно-ролевая игра «Больница», сюжет «На приеме у врача»

• 
  Слайд 28
  

  ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬДидактические игра-лото «Валеология»

• 
  Слайд 29
  

  Дидактические игра «Витаминная корзина»

• 
  Слайд 30
  

  Дидактические игра «Спорт»

• 
  Слайд 31
  

  Дидактические игра «Где что?»

• 
  Слайд 32
  

  Дидактические игра «Чего не хватает?»

• 
  Слайд 33