Презентация на тему "Режим дня в летних условиях"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Подготовила Норкина О. А. РЕЖИМ ДНЯ В ЛЕТНИХ УСЛОВИЯХ

• 
  Слайд 2
  

  Принципы планирования оздоровительной работы • комплексное использование профилактических, закаливающих и оздоровительных технологий; • непрерывность проведения; • использование простых и доступных технологий; • формирование положительной мотивации к проведению профилактических мероприятий; • повышение эффективности за счет соблюдения элементарных правил и нормативов: оптимального двигательного режима, физической нагрузки, санитарного состояния учреждения, организации питания, воздушно-теплового режима и водоснабжения.

• 
  Слайд 3
  

  Цель дошкольной организации в летний период Повышение качества оздоровительной работы с воспитанниками, и широкая пропаганда здорового образа жизни среди всех участников воспитательно-образовательного процесса в летний период.

• 
  Слайд 4
  

  создать комфортные условия для физического, психического, нравственного воспитания каждого ребенка, развития у них любознательности и познавательной активности; осуществлять просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период. организовать здоровьесберегающий режим, обеспечивающий охрану жизни, предупреждение заболеваемости и детского травматизма; Задачи летнего оздоровительного периода реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей;

• 
  Слайд 5
  

  1. Физкультурно-оздоровительная работа с детьми; 2. Организация рационального питания; 3. Закаливание; 4. Оздоровительно-просветительская работа с родителями. Система оздоровления детей в летний период:

• 
  Слайд 6

  Традиционные методы

• 
  Слайд 7
  

  Максимальное пребывание детей на свежем воздухе; подвижные игры и физические упражнения на прогулке; утренняя гимнастика на открытом воздухе; экскурсии и целевые прогулки с детьми по территории детского сада.

• 
  Слайд 8
  

  Точечный массаж по методике А. Уманской; корригирующая гимнастика после дневного сна; дыхательная гимнастика по методике А. Стрельниковой;

• 
  Слайд 9
  

  Элементы видов спорта (бадминтон, футбол, баскетбол); двигательная разминка; спортивно-досуговая деятельность; внутригрупповые соревнования; индивидуальная работа с детьми по развитию двигательной активности.

• 
  Слайд 10
  

  3. двигательные разминки (упражнения на развитие мелкой моторики; ритмические движения; упражнения на развитие внимания и координации движений; упражнения в равновесии; упражнения для активизации работы глазных мышц; гимнастика расслабления) Нетрадиционные методы

• 
  Слайд 11
  

  • босохождение (топтание по рефлекторным и мокрым дорожкам, босохождение по траве); • закаливание водой (умывание прохладной водой 26-28*С, обширное умывание, гигиеническое мытье ног, полоскание рта после приема пищи кипяченой водой, игры с водой, купание в бассейне); • ежедневные солнечные, воздушные ванны (солнечные и воздушные ванны, облегченная одежда, сон с односторонней аэрацией, сон без маек). Закаливание

• 
  Слайд 12

  Режим дня

  Утренняя гимнастика на свежем воздухе

• 
  Слайд 13
  

  Развлечения

• 
  Слайд 14
  

  Гимнастика после сна

• 
  Слайд 15
  

  Босохождение

• 
  Слайд 16
  

  Самостоятельная деятельность детей

• 
  Слайд 17

  Самостоятельная деятельность детей

• 
  Слайд 18
  

  БАССЕЙН