Презентация на тему "Современные образовательные технологии на уроках физической культуры"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Учитель физическойкультуры МБОУ ИСОШ Осинцевой Я.А.

• 
  Слайд 2
  

   Здоровьесберегающая технология  Игровая технология  Информационно-коммуникационная технология Технология уровневой дифференциации  Соревновательная технология  Блочно-модульная технология

• 
  Слайд 3
  

   Ведется постоянный контроль за соответствием требованиям техники безопасности, гигиены и температурному режиму спортивной одежды и обуви учеников͘Объясняются правила подбораодежды для занятий различными видами спорта͘

• 
  Слайд 4
  

  Занятияполегкойатлетике (сентябрь - октябрь и апрель - май) и полыжнойподготовке (январь -февраль) проводятсянасвежем воздухе, чтоспособствует закаливаниюдетей͘  В процессеурокадетиполучаютпосильныезадания с учетом физическогоразвития и физической подготовленностиучениканаданномэтапе͘

• 
  Слайд 5
  

  Назанятиях и вовнеурочноевремяпостоянноведутсябеседы с учениками попрофилактикевредныхпривычек, о здоровомобразежизни,  о значениизанятийфизическойкультурой и спортомдляфизическогоразвитияподростков, о занятияхадаптивнойфизическойкультуройприограничениифизическихнагрузок, обусловленныхтемилиинымзаболеванием,  об особенностях воздействия занятий различнымивидами спорта на физическое развитие ребенка ипринципах выбора вида спорта для дополнительных занятий

• 
  Слайд 6
  

  Игровые технологии применяются для: для обучения двигательным действиям  для развития различных физических качеств дляформированияпонятий о нормахобщественногоповедения, воспитания культурных навыков поведения дляувеличенияположительныхэмоцийотзанятийфизическойкультурой и тем самымповышенияинтереса к занятиям физической культурой и спортом

• 
  Слайд 7
  

   презентации, помогающие обучению технике двигательныхдействий, правиламспортивных и подвижных игр, рассказывающие о развитии того или иноговида спорта в России имире и др͘  проектные работы учеников

• 
  Слайд 8
  

   ученикам даются задания с учетом уровня подготовки, физического развития, особенностей мышления и познавательного интереса к предмету при оценивании учитывается не только достигнутый результат, но и динамика изменений физической подготовленности ученика

• 
  Слайд 9
  

  ежегодноетестирование ГТОучеников с целью определения уровня физическихспособностей идифференциацииучащихсянагруппы

• 
  Слайд 10
  

   ученик применяет разученное движение дляповышения показателейфизической подготовленности повышение эмоциональной направленности урока  увеличение интереса к занятиям физической культурой и спортом  Повышение мотивации к совершенствованию технико- тактических навыков и развитию физических качеств

• 
  Слайд 11
  

  Блок содержит  когнитивный этап аффективный этап  творческо- деятельностный (исполнительный)этап  контрольно- рефлексивный этапы Все этапы функционируют в линейной последовательности