Презентация на тему "Ветер, воздух, человек"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Познавательный проект по формированию здорового образа жизни «Ветер, воздух, человек»для детей старшего дошкольного возраста

  Автор проекта: воспитатель 1 квалификационной категории Герасимова Ольга Николаевна г. Куровское 2013 год Негосударственное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 44» ОАО «РЖД»

• 
  Слайд 2
  

  Актуальность проекта. Формирование здорового образа жизни – это всегда актуальная задача. Узнать, как устроен наш организм, что необходимо для функционирования всех органов и систем, зачем нужен воздух – хотят все дети. В своем проекте я хотела расширить представления детей о роли воздуха в жизни человека и влияния его на здоровье. Продолжительность проекта: 3 летних месяца Тип проекта: групповой, исследовательский, познавательный, творческий. Участники проекта: дети старшей группы, воспитатель. Планируемые результаты: В результате экспериментальной деятельности определить, что воздух невидимый, заполняет все пространство, находится внутри человека, имеет силу, разные качества, Разучить новые упражнения дыхательной гимнастики, активно использовать их в дальнейшей работе с детьми. Укрепить здоровье детей, Расширить словарный запас детей определениями.

• 
  Слайд 3
  

  Цель: рассказать детям о значимости воздуха для жизни человека, формировать начальное понятие о том, как влияет свежий воздух и правильное дыхание на здоровье человека. Задачи: Расширять кругозор детей о частях тела (в частности о носе как органе дыхания и обоняния); Развивать дыхательную функцию дошкольников; Развитие познавательных способностей и творческого воображения; Формирование начальных предпосылок исследовательской деятельности способность выдвигать гипотезы и самостоятельно сформулировать выводы; Уточнение представления детей о ветре; Учить детей обнаруживать воздух в разных предметах; Обобщить, уточнить знания детей о воздухе; закрепить элементарные представления об источниках загрязнения воздуха, о значении чистого воздуха для нашего здоровья, о некоторых правилах экологической безопасности.

• 
  Слайд 4

  Этапы реализации проекта:

  1 этап – подготовительный Изучение методической литературы и ее анализ, составление плана проекта, изготовление демонстрационного материала и подготовка оборудования, консультация инструктора по физической культуре и старшего воспитателя. 2 этап – основной Реализация проекта по видам деятельности

• 
  Слайд 5

  Наблюдения на прогулке

• 
  Слайд 6

  Деятельность, направленная на формирование правильного дыхания.

  Упражнения «Насосик», «Качели» (по методике А. Стрельниковой)

• 
  Слайд 7
  

  Дыхательные упражнения

• 
  Слайд 8
  

  Дыхание через одну ноздрю Игровое упражнение «Водолазы выглядывают из воды»

• 
  Слайд 9
  

  Произношение различных звуков на выдохе

• 
  Слайд 10

  Игровая деятельность

  Дидактическая игра «Угадай по запаху»

• 
  Слайд 11
  

  Дидактическая игра «Плохой-хороший ветер»

• 
  Слайд 12
  

  Подвижная игра «Воздушный шар»

• 
  Слайд 13
  

  Игры-превращения

• 
  Слайд 14
  

  Театрализованная игра «Покажи свой ветер»

• 
  Слайд 15
  

  Игры с султанчиками

• 
  Слайд 16

  Исследовательская деятельность

  «Мой нос» (рассматривание строения носа в зеркале)

• 
  Слайд 17
  

  Чей нос больше

• 
  Слайд 18
  

  Чтение стихотворения, зажав пальцами нос

• 
  Слайд 19
  

  Воздух внутри нас

• 
  Слайд 20
  

  Вот она – сила воздуха

• 
  Слайд 21
  

  Что внутри пакета

• 
  Слайд 22
  

  Почему капли дождя не падают равными полосками

• 
  Слайд 23
  

  Кто наклонил пламя Почему свеча потухла

• 
  Слайд 24
  

  Почему змейка крутится

• 
  Слайд 25

  Эксперименты на прогулке

  Дуем на ладонь

• 
  Слайд 26

  Рассматривание иллюстраций

  Деятельность ветра

• 
  Слайд 27

  Изодеятельность

  Раздувание красок

• 
  Слайд 28

  Ручной труд

  Изготовление вертушки

• 
  Слайд 29
  

  Мастерим султанчики

• 
  Слайд 30

  Придумывание рассказа «Путешествие листочка»

• 
  Слайд 31
  
• 
  Слайд 32

  Работа с родителями

  Анкетирование родителей на тему: «Ведет ли ваша семья здоровый образ жизни». Консультация для родителей: «Дышим правильно», «Игры с ветром», «О правильном дыхании» Оформление наглядного материала для родителей.