Презентация на тему "Волшебный мир бумаги"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Проект «Волшебный мир бумаги»

  II младшая группа «Гномики» Разработали воспитатели: Играин Л.Е. Махмудова Л.Т. МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №1 «ЗАГАДКА»

• 
  Слайд 2
  

  Паспорт проекта.«Истоки творческих способностей идарования детей на кончиках их пальцев.От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки,которые питают источник творческой мысли…чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок.»

• 
  Слайд 3
  

  Вид проекта: Познавательно исследовательский.Продолжительность проекта:Краткосрочный-2недели Участники проекта: Дети второй младшей группы «Гномики», воспитатели.Цель: Развитие познавательных способностей детей в процессе совместной исследовательской деятельности, практических опытов с бумагой.

• 
  Слайд 4
  

  Задачи:1.Развивать умение делать простейшие выводы, умозаключение при проведении опытов с бумагой2.Формировать умение конструировать из бумаги поделки3.Воспитывать дружеские отношения, взаимодействия друг с другом4. Заключение

• 
  Слайд 5
  

  Актуальность Мир ребенка – сложный комплекс разнообразных зрительных, слуховых, осязательных ощущений и эмоций. Бумага- самый доступный и распространённый материал для детского творчества. Но не всегда взрослые используют его возможности. Работая с бумагой и картоном, ребенок получает дополнительные знания и практические умения, расширяя одновременно свой кругозор. С раннего детства детей привлекает бумага – это ещё неизвестный им материал притягивает их потому что: шуршит, его можно снять, порвать и даже попробовать на вкус. Ребенок постоянно тянется к бумаге, его интерес становится всё ярче.Дети по собственной инициативе проявляют желание нарисовать на бумаге – в своём рисунке каждый ребёнок видит свой мир. Итак, интерес к бумаге детей в нашей группе, привели нас к поиску новых форм работы. Для решения этой проблемы вместе с детьми и родителями мы поэтапно начали исследовать бумагу.. 

• 
  Слайд 6
  

  Сравнение бумагиБумага может быть гладкой, блестящей, матовой, окрашенной в разные цвета.

• 
  Слайд 7
  

  Разрывание бумаги.Тонкая бумага может легко рваться, картон разорвать тяжелее.

• 
  Слайд 8

  Сминание бумаги.Бумага не прочная её можно легко смять.

• 
  Слайд 9

  Бумага лёгкая и может летать.

• 
  Слайд 10

  Бумага при смятии издаёт звук - шуршит.

• 
  Слайд 11
  

  Вода и бумага.Бумага боится воды. Все бумажные предметы портятся от встрече с водой

• 
  Слайд 12
  

  Волшебная бумагаБумагу можно использовать для рисования, склеивать и складывать из нее фигуры. Познакомились с оригами

• 
  Слайд 13

  Итоги работы по проекту:Коллективная работа «Зимний лес»

• 
  Слайд 14
  

  Заключение Дети были увлечены проектом. Они узнали о свойстве бумаги и для чего она нужна. Бумага бывает толстой, тонкой, цветной, глянцевой, матовой и т.д. На бумаге можно рисовать, можно вырезать и делать из неё различные подделки!

• 
  Слайд 15

  Спасибо за внимание!