Презентация на тему "За здоровьем в детский сад"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Неделя здоровья «За здоровьем в детский сад!»

  Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Сортавальского МР РК детский сад №23 корпус 8. Выполнила инструктор по физической культуре Мякина С.С.

• 
  Слайд 2

  Актуальность проекта:

  В последнее время остро стоит проблема здоровья. Появилась тенденция к ухудшению здоровья среди детей. Достичь необходимо уровня интеллектуально – познавательного развития может только здоровый ребенок. Специально организованная досуговая деятельность является эффективным средством формирования здоровья и выработки правильных привычек дошкольников. Беседы, игры по теме помогают сформировать предпосылки к здоровому образу жизни. Продуктивная деятельность помогают отобразить свои впечатления.

• 
  Слайд 3
  

  Цель проекта:формировать представление о здоровом образе жизни, умение заботиться о своем здоровье. Задачи проекта: Закреплять у детей понятие о здоровье, как главная ценность человеческой жизни. Формировать у детей представление о здоровом образе жизни, правильном питании, о витаминах и полезных продуктах, пребывании на свежем воздухе, соблюдении правил личной гигиены и режима дня, о значении физических упражнений. Учить детей активно участвовать в заботе о своем здоровье, знать и осознанно выполнять несложные приемы оздоровления. Прививать любовь к физическим упражнениям и подвижным играм на воздухе.

• 
  Слайд 4

  Ожидаемый результат:

  Знать несложные приемы самооздоровления; Иметь простейшие представление о мероприятиях, направленных на сохранение здоровья, соблюдения режима, правильного питание, занятие спортом; Повышение речевой активности, активизации словаря; Приобретенные навыки помогут осознанно выбрать здоровый образ жизни, что позволит снизить заболеваемость детей; Повысить заинтересованность родителей к ведению здорового образа жизни своего ребенка.

• 
  Слайд 5

  Тип проекта:

  Краткосрочный (одна неделя с 17 октября по 21 октября); Участвуют воспитатели групп и инструктор по ФК; Вид проекта: физкультурно-оздоровительный, познавательно-творческий.

• 
  Слайд 6

  Этапы реализации проекта:

  1й этап – подготовительный. Изучить методическую, научно-популярную и художественную литературу по теме; Подобрать иллюстрированный материал по данной теме, игрушки, атрибуты для игровой, познавательной деятельности; Составить план мероприятий на каждый день, подобрать стихи, загадки, пословицы, пальчиковую и дыхательную гимнастику; Оформить информационные уголки для родителей по здоровому образу жизни, сделать брошюрки и провести среди родителей анкетирование.

• 
  Слайд 7

  2й этап – основной.

  Работа с детьми по дням недели.

• 
  Слайд 8
  

  Неделя здоровья Четверг -режим дня. «Мы порядком дорожим – соблюдаем свой режим». Понедельник - режим дня. «Мы порядком дорожим –соблюдаем свой режим». Вторник - правильное питание. «Мы и витамины». Среда - личная гигиена. «Мы чистюли». Пятница– спорт и мы. «Будем мы играть, смеяться, будем спортом заниматься».

• 
  Слайд 9
  

  Понедельник 17 октября. Старшая группа «Теремок». Девиз дня «Мы порядком дорожим – соблюдаем свой режим».

  Утренняя гимнастика. Беседа с детьми «Режим дня». Пальчиковая гимнастика «Утречко». Показ ролика «Зачем нам нужен режим дня». Подвижная игра «Мы веселые ребята». Чтение художественной литературы Л.Воронкова «Маша – растеряша». Игровое упражнение «Собери игрушки». Д/и «Продолжи фразы…» Игра с мячом «Полезно – вредно». Игра – задание закрытыми глазами «Отгадай на вкус». Д/и «Режим дня». Прогулка.

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  

  Вторник 18 октября.Средняя группа «Ромашка». Девиз дня «Витамины и мы».

  Утренняя гимнастика. Познавательная беседа «Зачем нам нужны витамины». Рассматривание картинок с фруктами и овощами. Пальчиковая гимнастика «Апельсин», «Капуста». Показ ролика «Витамины». Игровое задание «Вредные и полезные продукты». П/и «Вершки – корешки». Чтение художественной литературы Э. Успенский «Дети, которые плохо едят в детском саду». Игровые задания с мячом «Овощи – фрукты», «Съедобное – не съедобное». Лепка «Угощение для куклы Маши». Прогулка.

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20

  Среда 19 октября. Младшая группа «Солнышко». Девиз дня «Мы чистюли».

  Утренняя гимнастика. Чтение художественной литературы А. Барто «Девочка чумазая». Пальчиковая гимнастика «Моем руки». Беседа «Как правильно умываться». Знакомство с зайкой. Учим его мыться. П/и «Зайка серенький сидит». Советы Мойдодыра – знание правил гигиены. Танцевальные движения под музыку «Чок, чок каблучок». Игровое задание «Разложи по образцу». Разукрашивание картинок с предметами гигиены «Раскрась картинку». Прогулка.

• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26
  
• 
  Слайд 27
  

  Четверг 20 октября.Старшая группа «Непоседы».Девиз дня «Мы порядком дорожим – соблюдаем свой режим».

  Утренняя гимнастика. Беседа с детьми «Режим дня». Пальчиковая гимнастика «Утречко». Показ ролика «Зачем нам нужен режим дня». Подвижная игра «Мы веселые ребята». Чтение художественной литературы Л.Воронкова «Маша – растеряша». Игровое упражнение «Собери игрушки». Д/и «Продолжи фразы…» Игра с мячом «Полезно – вредно». Игра – задание закрытыми глазами «Отгадай на вкус». Д/и «Режим дня». Прогулка.

• 
  Слайд 28
  
• 
  Слайд 29
  
• 
  Слайд 30
  
• 
  Слайд 31
  
• 
  Слайд 32
  
• 
  Слайд 33
  

  Пятница 21 октября.Подготовительная группа «Сказка».Девиз дня «Будем мы играть, смеяться, будем спортом заниматься».

  Анкетирование родителей «Здоровый образ жизни в семье». Утренняя гимнастика. Беседа с детьми «Что такое здоровье». Игровое задание «Проползи и не задень». Беседа – рассуждение «Я – спортсмен». Физиологические опыты ( обратить внимание детей на то, как изменяется работа организма до и после физических нагрузок). Приседания. Д/и «Продолжи фразу», «Кому, что нужно», «Кто больше скажет слов о мяче (клюшке, лыжах, ракетке). Игровое задание «Забей шайбу в ворота», «По дорожке с мячом». Загадки, пословицы о спорте. Игровое задание «Кто быстрей», «Меткие стрелки». Рисование «Мы со спортом крепко дружим». Танец – игра «Это я, это я, это все мои друзья!» Прогулка.

• 
  Слайд 34
  
• 
  Слайд 35
  
• 
  Слайд 36
  
• 
  Слайд 37
  
• 
  Слайд 38
  
• 
  Слайд 39

  Работа с родителями.

  Знакомство с мероприятиями проекта; Анкетирование родителей «Здоровый образ жизни в семье»; Консультации: «Как приучить ребенка есть овощи и фрукты», «Значение режима дня в жизни ребенка», «Здоровый образ жизни». Папки- передвижки на темы: «Здоровый образ жизни семьи», «О правильном питании и пользе витаминов», «Чистые руки – залог здоровья», «Бережем свое здоровье – соблюдаем свой режим».

• 
  Слайд 40
  
• 
  Слайд 41
  
• 
  Слайд 42
  
• 
  Слайд 43

  Анкетирование родителей подготовительной группы «Сказка».

• 
  Слайд 44
  

  3й этап – заключительный. Фоторепортаж после каждого дня. Выводы: В течении этой неделе, педагоги попытались погрузить детей в царство здорового образа жизни, чтобы у ребенка была возможность глубоко осознать, почувствовать то, что ему хотят донести и привить желание сохранять свое здоровье. Наша работа направлена на сохранение и укрепление здоровья всех участников воспитательно - образовательного процесса и не ограничивается только неделей здоровья. В течении всего года все сотрудники ДОУ реализовывают задачи, направленные на формирование у детей осознанного отношения к своему здоровью.

• 
  Слайд 45

  Работы наших ребят.