Презентация на тему "Типы химических реакций 8 класс"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок химии на тему: «Типы химических реакций»

• 
  Слайд 2
  

  Цель урока: повторить классификацию веществ, типы химических реакций и признак их классификации, научить учащихся применять полученные знания о типах химических реакций на практике – составлять уравнения химических реакций, определять типы химических реакций.

• 
  Слайд 3
  

   Химия – это область чудес, в ней скрыто счастье человечества, величайшие завоевания разума будут сделаны именно в этой области. (М.Горький)

• 
  Слайд 4

  Проверка домашнего задания

  1 задача ответ 2 задача ответ 3 задача ответ 4 задача ответ

• 
  Слайд 5
  

  1 задача ответ 2 задача ответ 3 задача ответ 4 задача ответ

• 
  Слайд 6
  

               Все что нас окружает состоит из веществ. Кажется, что они живут своей жизнью, таинственной и непостижимой. Взаимодействуя, они изменяют свои свойства и состав. Без химических реакций невозможна жизнь и все многообразие веществ. И задача человека, изучив этот мир, постараться использовать полученные знания во благо.

• 
  Слайд 7
  

  - Химическая реакция Р Е А К Ц И Я

• 
  Слайд 8
  

  Чтобы гору перейти и к вершине нам дойтиНужно многое постичь, надо много сил вложить:Не бояться отвечать и вопросы задаватьУравнения химических реакций писать,Знать, как их отличать,Все задания выполнять, друг у друга проверять.Цель свою тогда достигнем – О типах реакций все постигнем! 

• 
  Слайд 9
  

  Девиз нашего урока – «Достичь вершины – не свалиться в пропасть!»

• 
  Слайд 10
  

  Чтобы достичь цели, т.е. добраться до вершины горы, мы должны преодолеть 4 этапа: 1.      Шифровка. 2.      Угадай слово. 3.      Реши проблему 4.     Крестики-нолики

• 
  Слайд 11

  1 этап

  в верхней части листа записаны уравнения химических реакций, в нижней – беспорядочно расставлены точки с цифрами; каждой цифре соответствует сумма коэффициентов в вышенаписанных уравнениях реакций. Ваша задача: расшифровать замаскированный химический элемент. Для этого необходимо по порядку уравнивать химические реакции, подсчитывать сумму коэффициентов в уравнении, находить соответствующие точки и последовательно, с помощью маркеров, соединять их друг с другом. Если вы правильно выполните задание, то узнаете, какой химический элемент спрятался за цифрами.

• 
  Слайд 12
  

  Задание 1 Шифровка № 1.   1.     Ba + O2 → BaO  2.     Fe(OH)3 + HCl → FeCl3 + H2O  3.     Na + S → Na2S  4.     Fe + O2 → Fe3O4

• 
  Слайд 13
  

   Шифровка № 2.  1. C + O2 → CO2  2. CH4 → C2H2 + H2 3. Ca + HCl → CaCl2 + H2   4.  K + S → K2S

• 
  Слайд 14
  

  Шифровка № 3.  1. HNO3 + CaO → Ca(NO3)2 + H2O 2. Fe + O2 → Fe2O3  3. BaO + H2SO4 → BaSO4 + H2O  4. Fe + Cl2 → FeCl3

• 
  Слайд 15
  

  Задание 1 Шифровка № 1.   1.    2 Ba + O2 → 2 BaO  2.     Fe(OH)3 +3 HCl → FeCl3 + H2O  3.     2 Na + S → Na2S  4.     3 Fe + 2 O2 → Fe3O4

• 
  Слайд 16
  

   Шифровка № 2.  1. C + O2 → CO2  2.  2 CH4 → C2H2 + 3 H2 3. Ca + 2 HCl → CaCl2 + H2   4.  2 K + S → K2S

• 
  Слайд 17
  

  Шифровка № 3.   1.      HNO3 + CaO → Ca(NO3)2 + H2O  2.      Fe + O2 → Fe2O3  3.      BaO + H2SO4 → BaSO4 + H2O  4.      Fe + Cl2 → FeCl3

• 
  Слайд 18

  Этап 2

• 
  Слайд 19

  Этап 3

  №1: Жилец из квартиры №26 решил помочь освободиться жильцу из квартиры №29 из его хлорида, но сам попал в западню. Почему? Напишите уравнения реакции, определите тип реакции и поставьте коэффициенты.

• 
  Слайд 20
  

  №2:Царь зовет к себе Стрельца – удалого молодца, И дает ему поручение государственного значения: «Чтоб я стал опять богат, нужен мне алюминия сульфид. Ночь даю тебе подумать, утром буду ждать доклад. Не смогешь – кого винить? Должен я тебя казнить. Запиши себе названье, чтоб со страху не забыть». Напишите в тетради формулу сульфида алюминия, уравнения реакции его получения. Укажите тип реакции.

• 
  Слайд 21
  

  №3 О каких веществах идет речь в отрывке из стихотворения С.Щипачева «Читая Менделеева»? «Ты знаешь газ легчайший – водород. В соединенье с кислородом – это Июньский дождь от всех своих щедрот, Сентябрьские туманы на рассвете!» Напишите формулы данных веществ. Составьте уравнение реакции разложения. Назовите каждое вещество.

• 
  Слайд 22

  Этап 4 Найдите выигрышный путь

  Найдите реакции замещения

• 
  Слайд 23

  Этап 4 Найдите выигрышный путьреакции соединения

• 
  Слайд 24

  Закрепление:

• 
  Слайд 25

  Результаты:

• 
  Слайд 26

  Домашнее задание:

• 
  Слайд 27

  Рефлексия: