Презентация на тему "Центры художественно-эстетического развития детей старшего дошкольного возраста"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Центры художественно-эстетическоГО РазвитиЯ детей СТАРШЕГО ДошКОЛЬНОГО возраста . Воспитатель высшей категории: Вольхина М.В. МКДОУ «Д/с №17»

• 
  Слайд 2

  Центр детского творчества

   Большое место в организации самостоятельной художественной деятельности детей в группе отводится уголку изодеятельности или, как его часто называют, центру детского творчества. Цель: Создать в группе обстановку для творческой активности детей, способствовать возникновению и развитию самостоятельной художественной деятельности у детей дошкольного возраста.

• 
  Слайд 3

  Условия оформления и оснащения

  Для того, чтобы уголок изодеятельности действительно стал центром детского творчества необходимо обратить внимание на условия его оформления и оснащения, а именно: расположение зоны изобразительного творчества: доступность, эстетичность, универсальность, подвижность;    использование детского дизайна в оформлении; наличие произведений искусства; соблюдение возрастных требований; изобразительный материал: разнообразие, возрастные требования, доступность; оборудование для рисования, лепки, аппликации; работа с цветом (учебно-наглядный материал, дидактические игры);

• 
  Слайд 4
  

  различная техника изобразительного творчества (образцы); развитие композиционных умений (учебно-наглядный материал, дидактические игры); знакомство с народно-прикладным искусством (учебно-наглядный материал, дидактические игры); жанры живописи - старший дошкольный возраст; образцы из глины  (игрушки, предметы народного промысла); уголок художественного ручного труда  (образцы тканей, швов и др. материал);

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14