Презентация на тему "Мастер - класс по теме "Использование технологий смыслового чтение на уроках в начальной школе" приём интеллект-карта"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Использование технологий смысловогочтения на уроках в начальной школе»(приём интеллект –карта)Учитель начальных классов МБОУ СОШ села ПавловкаЗагирова Р.Ш.

  Мастер – класс по теме:

• 
  Слайд 2

  Актуальность

  1.Современные дети относительно мало читают, особенно классическую художественную литературу. 2. Младший школьник с неохотой проводит время за чтением книг, предпочитая досуг перед экраном телевизора, телефона или компьютера. Экранная зависимость приводит к неспособности ребенка концентрироваться на каком-либо занятии… 3. Детям необходима постоянная внешняя стимуляция, которую они привыкли получать с экрана, им трудно воспринимать слышимое и читать: понимая отдельные слова и короткие предложения, они не могут связывать их, в результате не понимают текста в целом. 4. Необходимость разработки новых подходов к обучению чтению.

• 
  Слайд 3

  Восприятие текстов младшими школьниками

  • Фрагментарность, отсутствие целостности восприятия текста; • Слабость анализа и синтеза прочитанного; • Зависимость от небольшого жизненного опыта; • Яркость переживаний, непосредственность и эмоциональность; • Превалирование интереса к содержанию речи, а не к речевой форме; • Недостаточно полное и правильное понимание изобразительно-выразительных средств речи; • Преобладание репродуктивного уровня восприятия.

• 
  Слайд 4
  

  Навык чтения – явление сложное. Он складывается из двух сторон: смысловой и технической.

  Смысловая: понимание содержания и смысла читаемого. Техническая: способ чтения, темп чтения, правильность чтения, выразительность.

• 
  Слайд 5

  Виды чтения:

  1. Просмотровое 2. Ознакомительное - поисковое 3. Смысловое (критическое, изучающее) Смысловое чтение отличается от любого другого чтения тем, что в процессе чтения текста осуществляется процесс его интерпретации, наделения смыслом с учетом его ценностно-смысловых аспектов.

• 
  Слайд 6
  

  Смысловое чтение – вид чтения, которое нацелено на понимание читающим смыслового содержания текста.       Для смыслового понимания недостаточно просто прочесть текст, необходимо дать оценку информации, откликнуться на содержание.

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11

  Спасибо за внимание