Презентация на тему "«Каждый день прибавляет частичку мудрости»." 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Каждый день прибавляет частичку мудрости».

• 
  Слайд 2
  

  1. Шаг мужчины 75 см, это на 25 см больше шага мальчика. Сколько см составляет шаг мальчика? 2. Пульс лягушки 30 ударов в минуту, это на 30 ударов меньше, чем у человека. Какой пульс у человека? 75-25=50 см 30+30=60 ударов в минуту

• 
  Слайд 3

  Игра «Кто быстрее?»

  42 : 7 ∙ 4 : 8 ∙ 0 ∙ 54 : 6 · 12 : 4 = 0

• 
  Слайд 4

  Чем похожи равенства?

  42 : 7 ∙ 4 : 8 · 9 42 - 7 + 29 + 16 – 53

• 
  Слайд 5
  

  2+5х3=21 2+5х3=17

• 
  Слайд 6

  Порядок выполнения действий в выражениях.

• 
  Слайд 7
  

  Познакомитьсяс правилом порядка действий; научиться обозначать в записи порядок действий; вывестиалгоритм этих правил; применятьновые знания на практике; закреплятьзнание таблицы умножения и деления; решать задачи;

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  «Что я знаю по этой теме?» «Что мне не известно по этой теме?»

• 
  Слайд 10
  

  2+5х3=21 2+5х3=17

• 
  Слайд 11
  

  2+5х3=21 2+5х3=17 ( ) ( )

• 
  Слайд 12
  

  Правила работы в группе. Будь добросовестным по отношению к товарищам. Слушайте каждого члена группы внимательно, не перебивая. Говорите коротко, ясно, чтобы все могли высказаться. Поддерживайте друг друга. Отвергая предложенную идею, делайте это вежливо, не забывайте предлагать альтернативу. Координатором (капитаном) выбирайте того, кто сможет уладить разногласия, выбрать лучшее решение вместе со всеми. Выступать от имени группы почётно.

• 
  Слайд 13
  

  Карточка №1 Объясни, в каком порядке выполняли действия в выражении, и закончи предложение: 39 – 10 + 7 = 29+ 7 = 36 24 : 3 – 2 = 8 * 2 = 16 «Если в выражении без скобок входят только сложение и вычитание или только умножение и деление, то действия выполняют …..»

• 
  Слайд 14
  

  Карточка №2 Объясни, в каком порядке выполняли действия в выражении, и закончи предложение: 18 : 2 – 2 * 3 + 12 : 3 = 9 – 6 + 4 = 7 «Если в выражении без скобок входят не только сложение и вычитание, но и умножение и деление, то сначала выполняют …..»

• 
  Слайд 15
  

  Карточка №3 Объясни, в каком порядке выполняли действия в выражении, и закончи предложение: 38 – (10 + 6 ) = 38 – 16 = 22 24 : ( 3 * 2) = 24 : 6 = 4 «Если в выражении есть скобки, то сначала выполняют …..»

• 
  Слайд 16
  

  Карточка №4 Объясни, в каком порядке выполняли действия в выражении, и закончи предложение: 30 + 6 * (13 – 9) = 30 + 6 * 4 = 30 + 24 = 54 «Если в выражении есть скобки, то сначала выполняют …..»

• 
  Слайд 17
  

  Порядок действий в выражениях особый. И в каждом случае, помни, он свой. В порядке все действия ты выполняй. Сначала в скобках все посчитай. Потом чередом, умножай или дели. И, наконец, вычитай или сложи.

• 
  Слайд 18
  

  1) ( ) 2) «х» или «:» 3) «+» или «-»

• 
  Слайд 19
  

  38-10+6=34 24:3х2=16 38-10+6=22 24:3х2=4 ( ( ( ( ) ) ) )

• 
  Слайд 20
  

  1)48 — (3*9) 2) 48 — (9*3) 3) 48 + 3*9

• 
  Слайд 21
  

  «На сегодняшнем уроке я узнал…» «На этом уроке я похвалил бы себя за …» «Сегодня я сумел …» «После урока мне захотелось…»