Презентация на тему "Математика" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  
• 
  Слайд 2
  

  Девиз урока «Математика учит преодолевать трудности и исправлять собственные ошибки». (Декарт).

• 
  Слайд 3

  №1 Тестирование.(да - 1, нет- 0 )

  1). Является ли число 12решением неравенства 2х>10? 2). Является ли число -6 решением неравенства 4х>12? 3). Является ли неравенство 5х-15>4х+14 строгим? 4). Существует ли целое число принадлежащее промежутку [-2,8;-2,6]? 5).При любом ли значении переменной а верно неравенство а² +4 >о? 6). Верно ли, что при умножении или делении обеих частей неравенства на отрицательное число знак неравенства не меняется?

• 
  Слайд 4

  Давайте проверим

  101010

• 
  Слайд 5

  №2. Дополнительные вопросы

  1.Что значит решить неравенство? 2.Что называется решением неравенства? 3.Какие неравенства называются равносильными? 4.Сформулируйте свойства неравенств используемые при решении и доказательстве неравенств и их систем? 5.Что называется решением системы неравенств? 6.Что значит решить систему неравенств?

• 
  Слайд 6

  №3 Устная работаа) Найди ошибку!

  1. Х ≥7 2. y

• 
  Слайд 7

  Б) Неравенству х≥ 15 соответствует числовой промежуток:

  1) (– ; 15) 2) [15; +) 3) (– ; 15] 4) (15;+)

• 
  Слайд 8

  4. Повторение. Работа у доски.

• 
  Слайд 9
  

  Решите двойное неравенство: - 4

• 
  Слайд 10
  

  При каких значениях х имеет смысл выражение: Ответ: [1 ; +∞)

• 
  Слайд 11
  

  Решите двойное неравенство -6

• 
  Слайд 12
  

  тест.жауабы: а) (-∞; ⅓ ); б) ( ⅓ ; +∞); в) (-0,6; ⅓ ); г) (-0,6; +∞). 2. Жауабы: а) (-∞; 1); б) (1; +∞); в) [-1; +∞); г) (-∞;-1]. 3. Жауабы:: а) 7; б) 8; в) 6; г) 4. Жауабы: а) 3; б) 5; в) 4; г) 6.

• 
  Слайд 13
  

  3. б 4. а 1. б 2. г

• 
  Слайд 14

  Өзбеттік жұмыс

  1 вариант 2 вариант Теңсіздіктішешіңдер: 4 +12х > 7+13х; 7-4х 0, 5a

• 
  Слайд 15

  Өзіңдіөзіңтексер

• 
  Слайд 16

  Тексерейік!

  1.(-∞;-3) 2.а) [-2;2) б) (-∞;2) 3.сегіз 1. (3;∞) 2.а) (- ∞;-4) б) шешіміжоқ 3.бес 1 вариант 2 вариант

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  

  о Всем спасибо за урок!!!

• 
  Слайд 20