Презентация на тему "Отношения в решении задач"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  6 класс Отношения в решении задач

• 
  Слайд 2
  

  Придумайте ряд из пяти членов последовательности, начиная с 0,2, так, чтобы каждое последующее число было в 4 раза больше предыдущего. 3,4 : х = 5,1 : 0,3 0,2

• 
  Слайд 3

  0,2; 0,8; 3,2; 12,8; 51,2.

  Найдите среднее арифметическое первых трёх членов последовательности и выразите полученный результат в процентах. 140%

• 
  Слайд 4

  Упростите отношение:

  = = =

• 
  Слайд 5

  Данные равенства разделите на две группы:

  25+13=50-12 2•5=а-84 3:4=6:8 = 5:в=4 •53 =1:3

• 
  Слайд 6
  

  25+13=50-12 = 2•5=а-84 3:4=6:8 5:в=4 •53 =1:3

• 
  Слайд 7

  Оставшиеся равенства разделите еще на две группы

  = 3:4=6:8 =1:3

• 
  Слайд 8
  

  = 3:4=6:8 Истинные равенства двух отношений =1:3 ложные равенства Пропорция

• 
  Слайд 9

  3:4 = 6:8

  В зависимости от местоположения

• 
  Слайд 10
  

  средние Основное свойство пропорции крайние «Произведение … членов пропорции равно ... членов пропорции». «Произведение крайних членов пропорции равно произведению средних членов пропорции».

• 
  Слайд 11

  а:в = с:d

  средние крайние «Произведение … членов пропорции равно ... членов пропорции». «Произведение крайних членов пропорции равно произведению средних членов пропорции».

• 
  Слайд 12

  №57

  №60(устно)

• 
  Слайд 13
  

  Как, используя основное свойство пропорции, проверить будет ли данное отношение пропорцией

  15:50=6:20 15 •20=50• 6 300=300 «Произведение крайних членов пропорции равно произведению средних членов пропорции». 15:2=60:8 0,3:4=0,9:12 2,5:4=3,5:6

• 
  Слайд 14

  №61

  «Произведение крайних членов пропорции равно произведению средних членов пропорции».

• 
  Слайд 15
  

  А) 4 •1,5= • 5 6=6 пропорция Б)9•0,01= 10 •0,9 0,09 ≠ 9 не пропорция В)7•4 =14•2 32 =32 пропорция Г) 3•3 =2,5•4 10=10 пропорция

• 
  Слайд 16

  а:в = с:d

  средние Пропорция- истинное равенство двух отношений крайние «Произведение … членов пропорции равно ... членов пропорции». «Произведение крайних членов пропорции равно произведению средних членов пропорции».

• 
  Слайд 17
  

  – Что нового вы узнали сегодня на уроке? – Какие знания нам помогли в работе? поблагодарите одноклассников, которые помогли получить результат урока; Какие затруднения остались ? – Оцените свою работу на уроке.

• 
  Слайд 18
  

  Домашнее задание п. 3 (стр. 16); № 85; 87(1);.