Презентация на тему "Решение уравнений разными способами" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  МЫСЛЬ ВКЛЮЧИ НА ПОЛНЫЙ ХОД!

• 
  Слайд 2

  25.11.2016.Классная работа.

• 
  Слайд 3

  Проверь себя и оцени в листе самооценки:

  21, 18, 1, 3, 15, 6, 15, 10, 6 -Найди закономерность и прочитай тему урока. УРАВНЕНИЕ

• 
  Слайд 4

  Прочитайте только уравнения.

  А+В 7 + 26   9а + 495 = 1116 56 0 х + 4 = 12 7 * 3 + 8 а + в > с 18 – х = 2  

• 
  Слайд 5

  Ответь на вопросы:

  1. Что такое уравнение? – равенство, содержащее неизвестное число, которое надо найти. 2. Что значит решить уравнение? – найти его корень. 3. Как найти корень уравнения? – найти значение неизвестного числа.

• 
  Слайд 6

  ?

  Угадайте корни уравнения- х+х=64 58 +у +у +у =58 а +2=а-1 Как найти неизвестное вычитаемое? 642 – в = 104 1)в= 104 – 642 2) в = 642-104

• 
  Слайд 7
  

  - Найдите уравнения, где надо найти неизвестное уменьшаемое: 3х - 20 = 55 40 – 3х =34 –неизвестный делитель? 876 : (5х+7х)=48 900х : 100 =9

• 
  Слайд 8
  

  В каком уравнении корень равен 4 ? а) в+9=17б) 27:с=3в) 36:х=9г) z ? 2 =4 В каком уравнении неизвестно слагаемое?а) а-52=43в в ) 84-к=48 б) 26+х=96 г) в : 6=9

• 
  Слайд 9
  

  Решите уравнение: 560:х=10 ?а) х=56б) х=550в) х=5600 Какое уравнение решить нельзя? а) в-14=0 б) 6 ? п=0 в) 8:а=0 г) 9+к=0

• 
  Слайд 10
  

  Какими способами мы умеем находить корень? – способом подбора; на основе взаимосвязи между компонентами действий;

• 
  Слайд 11
  

  Я задумала число, вычла из него сумму чисел 587 и 396 и получила разность 980 и 64.

  Х – ( 587 + 396 ) = 980 – 64 Цель урока? - Учиться решать сложные уравнения

• 
  Слайд 12

  ФИЗМИНУТКА

• 
  Слайд 13

  Самостоятельная работа

  Работа по учебнику: № 192 № 193

• 
  Слайд 14
  

  «Четвероклассники нашей школы прочитали 240 книг. Мальчики прочитали на 40 к больше. Сколько книг прочитали девочки?»

• 
  Слайд 15
  

  Всего – 240 к М. – ? на 40 к больше Д. – ? к

• 
  Слайд 16
  

  1 способ 240 – 40 = 200 (к) – прочитали бы всего, если бы приложили равные усилия. 200 : 2 = 100 (к)

• 
  Слайд 17
  

  Итак, 2 способ решения задачи: Пусть х книг прочитали девочки. Тогда мальчики прочитали х+40(к). Всего 240к. Составим и решим уравнение. Х+Х+40=240,2Х+40=240,2Х=240-40,2Х=200,Х=200:2,Х=100 Ответ: 100 книг прочитали девочки

• 
  Слайд 18
  

  О чем я могу рассказать своему другу? Я знаю, что… Мне еще нужно отработать… Для меня самым трудным было… Для меня самым интересным было…

• 
  Слайд 19

  Домашнее задание

  № 218 СПАСИБО!