Презентация на тему "Результаты педагогической диагностики освоения образовательной программы по математическому развитию в 1 младшей группе на начало года"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Результаты педагогической диагностики освоения образовательной программы по математическому развитию в 1 младшей «А» группе на начало года Воспитатель 1 младшей группы: Белякова Т.В.

• 
  Слайд 2
  

  Цель: Выявить знания детей третьего года жизни по разделу «Формирование элементарных математических представлений» на начало учебного года

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  

  Диагностическая карта

• 
  Слайд 5
  

  Умение различать шар, кубик, кирпичик и называть их Материал: шар, кубик, кирпичик Форма проведения: подгрупповая

• 
  Слайд 6
  

  Умение различать предметы контрастной величины (большой - маленький) Материал: большие и маленькие шарики и кубики Форма проведения: индивидуальная

• 
  Слайд 7
  

  Умение различать количество предметов ( много-один, много-мало) Материал: большой мяч и маленькие мячики Форма проведения: подгрупповая

• 
  Слайд 8
  

  Умение собирать предметы в порядке возрастания и убывания ( пирамидки, кубики, кольца) Материал: пирамидки Форма проведения: подгрупповая

• 
  Слайд 9
  

  Умение выделять и называть цвет предметов (красный, желтый, синий, зеленый) Материал: настольно-печатная игра «Цвет» Форма проведения: подгрупповая

• 
  Слайд 10
  

  Умение группировать однородные предметы (по цвету, величине, форме) Материал: шары и кубики Форма проведения: индивидуальная

• 
  Слайд 11
  

  Диаграмма освоения образовательной программы по математическому развитию детьми 1 младшей «А» группы

• 
  Слайд 12
  

  Картотека дидактических игр по ФЭМП

• 
  Слайд 13
  

  Дидактические игры и пособия по ФЭМП

• 
  Слайд 14
  

  спасибо за внимание!