Презентация на тему "Устный счёт (4 класс)"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Устный счёт

  Выполните действия, расставьте буквы в порядке убывания ответов, расшифруйте название страны 52 + 8 (н) 200 : 5 (а) 61 + 19 (т) 270 : 10 + 680 :10 (н) 4600 + 900 (А) 60 * 7 – 90 * 3 (е) 43 * 20 (р) 72 : 12 + 178 (г) 154 : 2 (и)

• 
  Слайд 2

  Блицтурнир

  1.С одного аэродрома вылетели в противоположном направлениях два самолёта со скоростями с км/ч и d км/ч. Какое расстояние будет между ними через b ч? 2.От одной станции в противоположных направлениях выехали два поезда. Через n ч между ними было расстояние k км. Скорость одного из них b км/ч. Найдите скорость другого.

• 
  Слайд 3

  Наблюдаем

  - Посмотрите на примеры. 450 :50 4550 : 50 45050 : 50 Чем они отличаются? Как изменится количество цифр в частном? Назовите в каждом примере первое неполное делимое. Сколько цифр остаётся в делимом? - Какие частные получились?

• 
  Слайд 4

  Формулируем тему урока

  Цели: Что будем закреплять: Совершенствовать: Что научимся выполнять: Каким образом будем достигать поставленной цели?

• 
  Слайд 5

  Работа по учебнику

  с.31 № 114 1 – 2 столбик – коллективно, с комментарием у доски 3 столбик – самостоятельно САМОПРОВЕРКА с.31 № 115 ВЗАИМОПРОВЕРКА

• 
  Слайд 6

  Решаем задачи самостоятельно

• 
  Слайд 7
  

  Проверь! 1) 475 + 425 = 900 (к.) всего 2) 3600 : 900 = 4 (кг) масса одного кирпича 3) 4 * 475 = 1900 (кг) масса красных кирпичей 4) 4 * 425 = 1700 (кг) масса белых кирпичей Ответ: масса красных кирпичей 1900 кг., масса белых кирпичей 1700 (кг).

• 
  Слайд 8

  Повторение

  Тетрадь для проверочных работ Что делали на уроке? Что научились решать? Что совершенствовали? Какое задание для вас было самым трудным? Достигли своей цели?

• 
  Слайд 9

  Домашнее задание

  С.31 № 117, № 118

• 
  Слайд 10

  Спасибо за работу!