Презентация на тему "Решение задач на движение"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок математики 4 класс

  учитель начальных классов МБОУ СОШ№ 156 г. Новосибирск Черемисина С.В.

• 
  Слайд 2
  

  Математическая разминка 1. Найдите закономерность и продолжите ряд: 1, 2, 4, 7, 11 … 1002, 2004, 3008, 4016, … 2. Определите порядок действий: (а + b) • c – m : k + n • z

• 
  Слайд 3

  Математическая разминка

  3 8 19 Ж 4 19 И 2 19 В 9 19 Е 11 19 И 14 19 Е 10 19 Н 1 19 Д дв и ж е н и е

• 
  Слайд 4
  

  ТЕМА НАШЕГО УРОКА « Решение задач на движение»

• 
  Слайд 5

  Какие существуют виды задач на движение?

  Движение в противоположном направлении с удалением Движение в противоположном направлении навстречу друг другу Движение в одном направлении с отставанием Движение в одном направлении вдогонку

• 
  Слайд 6
  

  Какие величины не используются в задачах на движение? кг км/ч см т м км/с с км сут м² ц ч дм м/с 6

• 
  Слайд 7

  Объясни, что обозначают эти буквы:

  S V t расстояние скорость время

• 
  Слайд 8
  

  Чтобы найти расстояние, нужно… Чтобы найти скорость, нужно… Чтобы найти время, нужно…

• 
  Слайд 9

  Тренажёр

• 
  Слайд 10

  Самопроверка

• 
  Слайд 11
  

  А В 60 км/ч 15 км/ч 160 км Из пунктов А и В навстречу друг другу выехали автомобиль со скоростью 60 км/ч и велосипедист со скоростью 15 км/ч. Встретятся ли автомобиль и велосипедист через 2 часа, если расстояние между пунктами 160 км? 60 + 15 = 75 (км/ч) – скорость сближения 2) 75 · 2 = 150 (км)- расстояние за 2 часа пути 3) 150 км

• 
  Слайд 12
  

  2. Из лагеря геологоразведчиков выехал вездеход со скоростью 30 км/ч. Через 2 ч вслед за ним был послан другой вездеход. С какой скоростью он должен ехать, чтобы догнать первый через 4 ч после своего выхода? 30 км/ч 2 + 4 = 6 (ч) – был в пути I вездеход 2) 6 ∙ 30 = 180 (км) – проехал I вездеход 3) 180 : 4=45 (км/ч) – скорость II вездехода Ответ: 45 км/ч. 4 ч

• 
  Слайд 13
  

  Решите задачи: 1. Белый медведь проплыл 200 км со скоростью 5 км/ч. Сколько часов плыл белый медведь? 2. Петя читал книгу со скоростью 20 страниц в день. Через сколько дней он прочитал всю книгу, если в ней 200 страниц? 3. Рыба-меч развивает скорость 30 м/с. За сколько секунд рыба проплывёт расстояние 1 км 500 м? 4. Ветер дует со скоростью 25 м/с. За сколько секунд он утащит воздушный шар на 200 м?

• 
  Слайд 14
  

  Какую цель ставили на уроке? Что для вас было важным? Что получилось? Не получилось? Кто доволен своей работой? Над чем вам ещё надо поработать?