Презентация на тему "В мире уравнений высших степеней" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Проект программы элективного курсадля учащихся 9 класса

  «В мире уравнений высших степеней» Работу выполнила: учитель математики МОУ СОШ №3 г.Конаково Курнукина О.В.

• 
  Слайд 2

  Актуальность выбранной темы

  Позволяет расширить и дополнить базовую программу, не нарушая её целостности Создаёт базу для решения более сложных задач в старшей школе Готовит к вступительным экзаменам в ВУЗы Помогает проверить способности учащихся по предмету

• 
  Слайд 3
  

  Цели курса: создание целостного представления о теме, условий для саморазвития личности учащихся, усиление учебной мотивации и познавательного интереса к предмету.

  Задачи курса: углубление знаний по теме; формирование общеучебных умений и навыков в решении уравнений высших степеней; повышение заинтересованности в получении разнообразных знаний по теме; создание условий для формирования потребностей в саморазвитии.

• 
  Слайд 4

  Используемые педагогические технологии: КСО, ТЕО, модульное обучение

  Методический инструментарий Методы: частично-поисковый, проблемный лекции, семинары, практические занятия, создание проекта Формы: индивидуальная, парная, групповая

• 
  Слайд 5

  Ожидаемые результаты

  1) Уметь решать уравнения высших степеней путем введения вспомогательной переменной и разложением левой части на множители 2) Получить опыт приобретения новой информации 3) Правильно оценить свои возможности и способности в изучении данного вопроса, в дальнейшем изучении математики

• 
  Слайд 6

  1 блок «Квадратные уравнения. Уравнения, сводящиеся к квадратным».

  Учащиеся готовят в группах сообщения: Неполные квадратные уравнения и способы их решения Полное квадратное уравнение Дробно-рациональные уравнения, сводимые к квадратным Биквадратные уравнения Результат – справочная таблица

• 
  Слайд 7

  2 блок «Деление многочлена на многочлен»

  Учащиеся знакомятся с вопросами: Теорема Безу Делимость хm +аmна х +а Бином Ньютона Деление многочлена на многочлен «уголком» Результат – навык выполнения нового действия над многочленами

• 
  Слайд 8

  3 блок «Решение уравнений высших степеней»

  Учащиеся знакомятся с решениями следующих видов уравнений: Уравнения, сводимые к квадратным Уравнения, решаемые путём введения новой переменной Уравнения, решаемые путём разложения левой части на множители Возвратные (или симметричные)уравнения Результат – зачётная работа

• 
  Слайд 9

  Джордж Сантаяна

  «Подобно тому, как все искусства тяготеют к музыке, все науки стремятся к математике»