Презентация на тему "Музыкальные игры с предметами на каждый день."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Одной из приоритетных задач дошкольного воспитания на современном этапе является создание благоприятных условий для развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка. Раскрытие способностей ребенка важно не только для него самого, но и для общества в целом. Возникает вопрос, как правильно организовать активную музыкальную деятельность ребенка с самого раннего детства, обеспечивая становление и развитие музыкальных способностей. Ответ на этот вопрос прост. «Дайте ребенку возможность играть и соедините обучение с игрой так, что бы мудрость появилась с веселой улыбкой, остерегайтесь утомлять ее чрезвычайной серьезностью» Д. Колоцца

• 
  Слайд 2
  

  Цель: гармоничное развитие детей дошкольного возраста Задачи: обогатить эмоциональный мир детей, расширить их кругозор; развивать музыкально-сенсорные способности , активизировать слуховое восприятие ; воспитывать коммуникативные качества, дисциплинированность, чувство коллективизма.

• 
  Слайд 3
  

  Для того, что бы эти задачи решались наиболее успешно, необходимо следовать следующим принципам:

• 
  Слайд 4
  

  Для проявления развития склонностей и способностей детей нужно как можно раньше окружать их образовательной средой, способствующей раскрытию их творческих и музыкальных способностей. Но простое наличие игрушек и материалов само по себе не гарантирует нужного результата. Необходимо соблюдать следующие условия их использования:

• 
  Слайд 5
  

  Веселый кубик

• 
  Слайд 6
  

  Веселые стаканчики

• 
  Слайд 7
  

  Шарик

• 
  Слайд 8
  

  Музыкальные палочки

• 
  Слайд 9
  

  Благодаря использованию музыкальных игр с предметами во время образовательной деятельности и в повседневной жизни, ребенок развивает музыкальные способности (чувство ритма, музыкальный слух), познавательные процессы ( память, внимание, речь), приобретает и совершенствует навыки общения с другими детьми. Выпускники выходят из детского сада с достаточно высоким уровнем развития музыкальных исполнительских способностей в пении, игре на детских музыкальных инструментах и устойчивым интересом и желанием заниматься музыкальной деятельностью.