Презентация на тему "Презаентация материала по ритмопластике"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Театрализованная ритмопластика

  Подготовила: Музыкальный руководитель Лазарева О.Ю. МАДОУ «ЦРР - детский сад №33 «Радуга»

• 
  Слайд 2

  Реализация ФГОС ДО

  Основным критерием является всестороннее развитие личности ребенка, сохранение самобытности периода дошкольного детства. Данные рекомендации могут быть успешно выполнены в ДОУ

• 
  Слайд 3

  Театрализованная ритмопластика

  Является одной из форм работы, в основе которой лежит методика, направленная на развитие детского двигательного творчества, имитационных движений, пластики, чувства ритма, внимания, посредством театрализации, музыкального и литературного материала.

• 
  Слайд 4
  

  Цель – сохранение и укрепление здоровья детей (формирование правильной осанки, профилактика плоскостопия, развитие опорно-двигательного аппарата, органов дыхания, кровообращения, сердечно-сосудистой и нервной системы).

• 
  Слайд 5

  Основная цель реализуется при решении следующих задач:

  Формировать интерес к двигательной деятельности; Способствовать осознанному выполнению упражнений, развивать творчество и фантазию; Развивать психомоторные способности: силу, скорость, выносливость, координацию;

• 
  Слайд 6
  

  Развивать чувство ритма, память, внимание, умение согласовывать движения с музыкой, развивать крупную и мелкую моторику; Воспитывать коммуникативные навыки: чувство товарищества, взаимопомощи, дружелюбие.

• 
  Слайд 7

  Комплекс №1«Кошкин дом»

  Тили-бом, тили-бом Вот у кошки новый дом.

• 
  Слайд 8
  

  Кошка рада, весела. В гости ждет друзей она. Петя, Петя – петушок, золотистый гребешок. К кошке в гости идет. Громко песенку поет.

• 
  Слайд 9
  

  Утка по небу летит и всем встречным говорит: «Кря-кря, я лечу, Мурку навестить хочу!»

• 
  Слайд 10
  

  Мы пришли поздравить киску, молока налить ей в миску. Мы с бычком моим вдвоем песню вам сейчас споем: «Му-му-му, молока кому?»

• 
  Слайд 11

  Комплекс №2«Аист у пруда»

  Аист на ноге стоит и лягушек сторожит.

• 
  Слайд 12

  Старый дуб растет у речки, трутся об него овечки.

• 
  Слайд 13

  Рыбка плавает в воде, ползает звезда на дне.

• 
  Слайд 14

  В небе самолет летит, быстро паровоз бежит.

• 
  Слайд 15

  Мостик между берегов отдыхает от прудов.

• 
  Слайд 16

  Дремлет лодка в камышах, чуть качаясь на волнах.

• 
  Слайд 17

  Только аист у пруда плачет: «где моя звезда?»

• 
  Слайд 18
  

  Таким образом, через занятия театрализованной ритмопластикой происходит ознакомление с окружающим миром при помощи движений, мимики, образов, красок, музыки и звуков. Ребенок учится думать и анализировать. В соответствии с ФГОС ДО театрализованная ритмопластика дает широкие возможности интеграции различных образовательных областей.

• 
  Слайд 19

  Спасибо за внимание!