Презентация на тему "Русские народные хороводные игры как средство всестороннего развития, в том числе воспитания патриотических чувств."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МБДОУ ДЕТСКИЙ САД № 7«СКАЗОЧНАЯ ПОЛЯНКА» ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА«РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ХОРОВОДНЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВОМВСЕСТОРОННЕГО РАЗВИТИЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ ВОСПИТАНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЧУВСТВ» РАЗРАБОТЧИК: МАШКИНА Е.М. МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬЗАРИНСК2023

• 
  Слайд 2

  Русские народные хороводные игры

  (ПРОВОДЯТСЯ С ДЕТЬМИ ИГРЫ: «ДУБОК», «ЗАИНЬКА ВЫХОДИ», «ИГРА С СОЛНЦЕМ»)

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  «Дубок»Задачи: Упражнять детей в согласованных действиях в коллективе, в развитии двигательной активности.

• 
  Слайд 9
  

  «Заинька, выходи»Задачи: Упражнять детей в правильном согласовании действий и текста, развитии речевой и двигательной активности. Способствовать формированию пластики у детей, совершенствованию их музыкального слуха.

• 
  Слайд 10
  

  «Игра с солнцем»Задачи: Упражнять в ходьбе по кругу, взявшись за руки, спокойным, хороводным шагом. Упражнять в умении расширять и сужать круг.

• 
  Слайд 11
  

  Народные хороводные игры имеют многовековую историю, они сохранились и дошли до наших дней из глубокой старины, передавались из поколения в поколение, вбирая в себя лучшие национальные традиции. Приобщение детей к народной культуре является средством воспитания у них патриотических чувств и развития духовности.

• 
  Слайд 12
  

  Приобщение дошкольников в современном обществе к национальной культуре становится актуальным, потому что каждый народ не просто хранит свои традиции и особенности, но и стремиться перенести их в будущее, для того чтобы не утратить исторического национального лица и самобытности.

• 
  Слайд 13
  

  Цель проведения хороводных игр в детском саду — гармоничное и всестороннее развитие детей через приобщение к народным традициям. В игре идет важнейший процесс становления личности ребенка,становление его творческого потенциала. Народные игры охватывают все области развития ФГОС.

• 
  Слайд 14
  

  Социально-коммуникативное развитие.-Игра развивает умение увидеть и услышать другого, ладить с другими детьми игрового сообщества,радоваться за другого,сопереживать другому,выстраиватьотношения,работать в команде,не бояться сверстников и взрослых,учитывать интересы и чувства других,чувство солидарности и ответственности за действия друг друга.

• 
  Слайд 15
  

  Физическое развитие.-Развитие крупной и мелкой моторики, чувства равновесия.-Физических навыков и умений (сила, скорость,гибкость,выносливость,координация движений)-Укрепление опорно-двигательного аппарата,развитие разных групп мышц-Создание эмоционального комфорта, радостной и веселой атмосферы

• 
  Слайд 16
  

  Речевое развитие- Развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха-Обогащение и активизация словаря-Осознание красоты родного языка

• 
  Слайд 17
  

  Художественно-эстетическое развитие-Будят фантазию и воображение-Развивают звуковое восприятие-Развитие индивидуальности и творческого потенциала ребенка-Знакомят с характерными особенностями русского народного творчества и народной культуры-Вызывают интерес к русскому фольклору

• 
  Слайд 18
  

  Познавательное развитиеХороводные игры вызывают активную работу мысли, способствуют расширению кругозора, уточнению представлений об окружающем мире.