Презентация на тему "Что такое деятельность 6 класс"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Что такое деятельность

  § 13-14 Вдовцева Ю.А. учитель истории МОУ «СОШ №38 им. В.И. Машковцева» г. Магнитогорск, 2020г.

• 
  Слайд 2

  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

  Человек обладает активностью– стремлением выйти за пределы реализованных возможностей, за рамки ролевых предписаний. Деятельность – это целеустремленная активность человека, направленных на удовлетворение его потребностей.

• 
  Слайд 3
  

  Животные приспосабливаются к условиям окружающей среды, а человек преобразует её.

• 
  Слайд 4

  ПОСЛЕДСТВИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  Приведите примеры положительных и отрицательных последствий деятельности человека?

• 
  Слайд 5

  ИГРА

  Игра – вид деятельности в условных ситуациях, направленной на усвоение общественного опыта. Почему ребенок, играя, пытается воспроизвести мир взрослых?

• 
  Слайд 6
  

  Почему взрослые продолжают играть в игры? Игровая зависимость — форма психологической зависимости, проявляющаяся в навязчивом увлечении играми

• 
  Слайд 7

  УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

  Учебная деятельность – вид деятельности человека, направленный на овладение предметными и познавательными действиями, обобщенными теоретическими знаниями.

• 
  Слайд 8
  

  Учеба на всю жизнь ...Кто хочет научиться летать, тот должен сперва научиться стоять, и ходить, и бегать, и лазить, и танцевать: нельзя сразу научиться полету! (Фридрих Ницше) Учеба всю жизнь

• 
  Слайд 9

  ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

  Труд — это деятельность, направленная на развитие человека и преобразование ресурсов природы в материальные, интеллектуальные и духовные блага.

• 
  Слайд 10
  

  Какие виды трудовой деятельности изображены? Какое влияние они оказывают на человека? ФИЗИЧЕСКИЙ = 5 000 ккал УМСТВЕННЫЙ = 2 400 ккал

• 
  Слайд 11

  ТВОРЧЕСТВО

  Творчество — деятельность человека, которая создает нечто новое, ранее не существовавшее. Основной критерий — уникальность ее результата.

• 
  Слайд 12

  ВИДЫ ТВОРЧЕСТВА

  Выделяют художественное, научное, техническое, спортивно-тактическое, а также военно-тактическое творчество в качестве самостоятельных видов. КЛОД МОНЕ БОЛЬШОЙ КАНАЛ, ВЕНЕЦИЯ. 1908.

• 
  Слайд 13

  ТВОРЧЕСТВО

  ВЗЯТИЕ ТУРЕЦКОЙ КРЕПОСТИ ИЗМАИЛ РУССКИМИ ВОЙСКАМИ ПОД КОМАНДОВАНИЕМ А.В. СУВОРОВА (1790 г.).

• 
  Слайд 14
  

  Творческие задатки присущи каждому человеку, однако развиты они по-разному ТРУДОЛЮБИЕ УПОРСТВО ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕННОСТЬ ТВОРЧЕСТВО СТРАХ ЛЕНЬ

• 
  Слайд 15

  Домашнее задание

  § 13-14, подготовиться к пересказу Подготовить сообщение о творческом человеке, который внес вклад в науку или творчество