Презентация на тему "Деятельность – способ существования людей"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Деятельность – способ существования людей.

  • Основные характеристики деятельности;
  • Структура деятельности;
  • Мотивация;
  • Многообразие деятельности;
• 
  Слайд 2

  Основные характеристики деятельности:

  • Сознательность;
  • Продуктивность;
  • Преобразующий характер;
  • Общественный характер.
• 
  Слайд 3

  Деятельность

  Развитие общества -результат деятельности человека

  • Деятельность – это проявление активности.
  • Деятель – это человек, проявивший себя в какой-либо общественной деятельности

  Поведение животных

  Что отличает?

  • Поведение человека
  • Приспособление
  • Преобразование
  • целеполагание
  • целесообразность
• 
  Слайд 4

  Сущность и структура деятельности

  • Субъект деятельности — тот, кто осуществляет деятельность
  • Объект — это то, на что она направлена
  • может быть человек, группа людей, организация, государственный орган.
  • могут быть природные материалы, различные предметы, сферы или области жизни людей.
• 
  Слайд 5
  

  Цель Средства Действия Результат

  • Цель — это осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность.
  • Средства – это предметы труда, орудия труда, технологии
  • Результат – это итог, продукт деятельности

  Деятельность состоит из действий

• 
  Слайд 6

  Классификация действий

• 
  Слайд 7

  В основе деятельности лежит МОТИВ

  побудительная причина деятельности.

  • Потребности;
  • Интересы;
  • Убеждения;
  • Идеалы;
  • Влечения.
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  потребности

  физиологические: в воспроизводстве рода, пище, дыхании, одежде, жилище, физических движениях, отдыхе и т. п.; экзистенциальные(от латинского слова, означающего буквально «существование»): в безопасности своего существования, комфорте, постоянстве условий жизнедеятельности, в гарантии занятости, страховании от несчастных случаев, уверенности в завтрашнем дне и т. д.; социальные: в социальных связях, общении, привязанности, заботе о другом и внимании к себе, участии в совместной деятельности с другими; престижные: в самоуважении, уважении со стороны других, признании, достижении успеха и высокой оценки, служебном росте; духовные: в самоактуализации, самовыражении.

• 
  Слайд 11

  К каким группам потребностей относятся данные высказывания?

  Аристотель: «Все люди от природы стремятся к знанию».

  Г.Белль: «Сон прекрасен тем, что уравнивает человека и животное».

  Ю.Нагибин: «Если определить его главную устремленность – он всегда кому-то помогал…Помогать было его призванием»

• 
  Слайд 12

  ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  Практическая деятельность направлена на преобразование реальных объектов природы и общества

  Духовная деятельность направлена на изменение сознания людей

• 
  Слайд 13
  

  Практическая деятельность

• 
  Слайд 14
  

  • предполагает изменение сознания людей и включает:
  • познавательную деятельность, осуществляемую в научной и художественной форме;
  • ценностно-ориентировочную деятельность, направленную на формирование системы ценностей, мировоззрения людей;
  • прогностическую деятельность, предполагающую предвидение и планирование изменений действительности

  Духовная деятельность

• 
  Слайд 15
  

  Духовная деятельность

• 
  Слайд 16
  

  Все эти виды деятельности связаны между собой. Например, проведению реформ (социально-

  преобразовательная деятельность) должен предшествовать анализ их возможных последствий (прогностическая деятельность). А идеи французских просветителей Вольтера, Ш. Монтескье, Ж.-Ж. Руссо, Д. Дидро (ценностно-ориентировочная деятельность) сыграли большую роль в подготовке Французской революции XVIII в. (социально-преобразовательнаядеятельность).

• 
  Слайд 17

  Классификация видов деятельности

• 
  Слайд 18
  

  Классификация в соответствии с этапами развития и становления личности.

• 
  Слайд 19

  Творческая деятельность

  • деятельность, порождающая нечто качественно новое, никогда ранее не существовавшее. Это может быть новая цель, новый результат или новые средства, новые способы их достижения.
  • комбинирование, варьирование уже имеющихся знаний, известных способов действий.
  • Фантазия — это необходимый компонент творческой деятельности человека, который выражается в построении образа.
  • Важнейшим механизмом творчества является интуиция — знание, происхождение которого не осознается
• 
  Слайд 20
  

  Литература: Боголюбов Л.Н. Обществознание 10 класс

  М., «Просвещение», 2008г.