Презентация на тему "Экологическая тропа в ДОУ"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Экологическая тропа МКДОУ Шарловский детский сад Выполнила : воспитатель Гендерова Ирина Владимировна

• 
  Слайд 2
  

  Цель создания экологической тропы : Развитие экологического сознания ребенка – дошкольника, воспитание начал экологической культуры.

• 
  Слайд 3
  

  Задачи: - Развитие познавательной активности в процессе экспериментирования, наблюдений за объектами и явлениями природы. - Развитие познавательного интереса к миру природы, осознания ребенком себя как части природы, чувства ответственности за ее сохранность. - Повышение экологического сознания педагогов, родителей и воспитанников. - Участие детей в посильной для них деятельности по уходу за растениями и животными, по охране и защите природы.

• 
  Слайд 4
  

  Этапы создания и оформления тропы:

• 
  Слайд 5
  

  1) Детальное обследование территории детского сада и выделение наиболее интересных объектов. 1) Детальное обследование территории детского сада и выделение наиболее интересных объектов.

• 
  Слайд 6

  2) Составлениекартосхемы тропинки

  с нанесением маршрута и всех ее объектов в виде кружочков с цифрами или рисунков – символов. 2) Составление картосхемы тропинки с нанесением маршрута и всех ее объектов в виде кружочков с цифрами или рисунков – символов.

• 
  Слайд 7

  3) Составление паспорта всех точек тропинки

  Паспорт содержит картосхемы тропинки с указанием изучаемых объектов. Здесь же дается описание точек тропы по заданным схемам. 3) Составление паспорта всех точек тропинки Паспорт содержит картосхемы тропинки с указанием изучаемых объектов. Здесь же дается описание точек тропы по заданным схемам.

• 
  Слайд 8
  

  Формы и методы работы с детьми на экологической тропе: Экологические беседы; Наблюдения в природе; Экскурсии в природу; Целевые прогулки Экологические конкурсы; Решение экологических ситуативных задач; Чтение художественной литературы; Обсуждение и проигрывание ситуаций; Трудовой десант; Труд в природе; Экологические развлечения, досуги, праздники; Экологические игры ( дидактические, имитационные, игры- путешествия, сюжетно-ролевые игры, соревновательные, подвижные; Инсценировки, театрализации.

• 
  Слайд 9

  Формы и методы работы с детьми на экологической тропе:

  Экологические беседы; Наблюдения в природе; Экскурсии в природу; Целевые прогулки; Экологические развлечения, досуги, праздники; Экологические игры (дидактические, имитационные, игры-путешествия, соревновательные, подвижные); Инсценировки, театрализации. Объектами экологической тропы можно взять следующие:

• 
  Слайд 10

  Информационный стенд

  При входе на территорию детского сада родителей встречает мудрая Совушка, которая живет на информационном столбе, делясь со всеми полезной информацией. Такой информационный стенд позволяет в доступной форме донести до родителей любую информацию.

• 
  Слайд 11

  Птичья столовая

  Задачи этого объекта – формировать у детей экологическую культуру, прививать любовь к природе и воспитывать бережное отношение к ней, знакомить с повадками, условиями жизни птиц, рассказывая о пользе птиц, развивать познавательную способность дошкольников.

• 
  Слайд 12

  Песочница

  «Песочница»- демонстрируются отдельные свойства песка и воды, проводятся элементарные опыты , игры.

• 
  Слайд 13

  Пень

  «Пень» - жилище для мелких организмов: насекомых, пауков, грибов, лишайников, мхов. наблюдения за пнем помогают детям понять круговорот веществ в природе.

• 
  Слайд 14

  В гостях у сказки

  Здесь, среди зелёной травы, стоит избушка Бабы Яги, рядом с ней – её хозяйка.

• 
  Слайд 15

  Морской берег

  «Пляж»- служит для босохождения по песку, что способствует закаливанию.

• 
  Слайд 16

  Грибы

  Задача этой зоны- уточнить и расширить представления детей о мире грибов. Познакомить детей с правилами безопасного и бережного поведения в лесу при сборе грибов.

• 
  Слайд 17

  Тропа здоровья

  Спортивная площадка для физического развития и оздоровления детей.

• 
  Слайд 18

  Метеостанция

  Площадка для организации, наблюдений и изучения явлений природы(осадки,направление ветра).

• 
  Слайд 19

  Рыбалка

  Проводятся наблюдения за обитателями водоёма: рыбы, лягушки.

• 
  Слайд 20

  Пруд

  На этом объекте дети получают знания о жителях и растениях водоема, проводят наблюдения за ними.

• 
  Слайд 21

  Огород

• 
  Слайд 22

  Цветник

  Задача – уточнить представления детей о цветниках, разнообразии цветущих растений, их названия, строение, способы ухода, условия роста. Учить понимать пользу и значения для хорошего настроения и самочувствия.

• 
  Слайд 23

  Зеленая аптека

  Задача – создание условий для формирования у детей знаний о лекарственных растениях .

• 
  Слайд 24

  Деревенский дворик

  Позволяет познакомить детей с домашними птицами и животными: особенностями их внешнего облика, поведением, способами передвижения, повадками, питанием, рассказать о том, какую пользу они при носят человеку, дать представления о содержании и кормлении домашних животных, объяснить, как тесно жизнь этих животных связана с человеком.

• 
  Слайд 25

  Муравейник

  Задача этого объекта – углубить знания детей о муравьях, их образе жизни; сформировать представления о роли муравьёв в жизни леса, воспитывать бережное отношение к муравьям.

• 
  Слайд 26

  На лесной опушке

  Эта зона может стать основной для реализации природоведческого воспитания дошкольников. Она дает возможность для организации наблюдений за животными родного края (леса), их узнавания.

• 
  Слайд 27

  Лужайка с насекомыми

  Эта зона для организации за растениями (одуванчиками, ромашками, клевером, травами), насекомыми.

• 
  Слайд 28