Презентация на тему "Методическая разработка урока по окружающему миру" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Путешествие бутерброда Презентация к уроку окружающего мира учителя лицея №150 Слюсаренко Елены Владимировны

• 
  Слайд 2
  

  2 Определяем проблему урока Миша, почему мы кормим только наш желудок? Ведь энергия нужна всему нашему телу? Какой возникает вопрос?

• 
  Слайд 3
  

  3 Куда попадают питательные вещества пищи? Определяем проблему урока

• 
  Слайд 4
  

  4 Вспоминаем то, что знаем – Какие органы принимают участие в пищеварении? – На что используются поглощенные организмом вещества? Тема урока: «Пищеварение» – Попробуйте сформулировать тему сегодняшнего урока.

• 
  Слайд 5
  

  5

• 
  Слайд 6
  

  6 Совместное открытие знаний –

• 
  Слайд 7
  

  7 Совместное открытие знаний – Утром вы завтракали. Как вы думаете, где сейчас находится пища? – Проследите её путь. – Какую роль сыграли различные органы в процессе пищеварения?

• 
  Слайд 8
  

  8 Совместное открытие знаний Работа с текстом учебника и иллюстрацией с. 21

• 
  Слайд 9
  

  9 Совместное открытие знаний Ротовая полость

• 
  Слайд 10
  

  10 Совместное открытие знаний глотка Пищевод

• 
  Слайд 11
  

  11 Совместное открытие знаний Желудок

• 
  Слайд 12
  

  12 Совместное открытие знаний Кишечник

• 
  Слайд 13
  

  13 Совместное открытие знаний Питательные вещества из пищи в переваренном виде всасываются в кровь, которая разносит их по организму.

• 
  Слайд 14
  

  14 Самостоятельное применение знаний

• 
  Слайд 15

  Домашнее задание

  П. 4 , читать с 25-26 РТ с. 8 №1 и одно задание по желанию.

• 
  Слайд 16

  Выступление учащихся

  16

• 
  Слайд 17

  А бутерброд полезная пища?Какая должна быть пища?

  Питание преимущественно бутербродами вредно, так как эта пища неполноценна по составу и к тому же раздражает желудок. В бутербродах содержится слишком много холестерина, мало витаминов, они чересчур калорийны.

• 
  Слайд 18

  Исследовательская работа

  18 - На ваших столах лежат упаковки продуктов. Рассмотрите их. Найдите на них информацию о содержании белков, жиров и углеводов. - Кроме белков, жиров, углеводов организму нужны витамины, которые тоже содержаться в продуктах

• 
  Слайд 19

  Работа в группах

  19 Отгадывание кроссворда

• 
  Слайд 20

  Итог урока

  20