Презентация на тему "Познавательно- исследовательскийцентр2 младшая группа«Секреты лягушки – квакушки»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Познавательно- исследовательскийцентр2 младшая группа«Секреты лягушки – квакушки»

  Воспитатели:Ворона О.М. Бартошевич Е.М.

• 
  Слайд 2

  Китайская пословица гласит:

  «Расcкажи – и я забуду, Покажи – и я запомню, Дай попробовать - и я пойму».

• 
  Слайд 3
  

  Усваивается все крепко и надолго, когда ребенок слышит, видит и делает сам. Исследования предоставляют ребенку возможность самому найти ответы на вопросы «как?» и «почему?».Дети любят экспериментировать. Это объясняется тем, что им присуще наглядно-действенное и наглядно-образное мышление. В дошкольном возрасте он является ведущим, а в первые 3 года – практически единственным способом познания мира.

• 
  Слайд 4
  

  Основная цельСпособствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению.

• 
  Слайд 5
  

  Главное достоинство экспериментирования заключается в том, что в процессе эксперимента:

  1) дети получают реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта2) идет обогащение памяти ребенка3) развивается речь4) формируется самостоятельность5) развивается эмоциональная сфера ребенка, творческие способности, формируются трудовые навыки

• 
  Слайд 6
  

  Уголок природы. В нем дети знакомятся с явлениями природы, узнают на картинках и в игрушках животных, учатся различать по внешнему виду овощи и фрукты

• 
  Слайд 7

  Центр экспериментирования

• 
  Слайд 8
  

  Любой эксперимент в нашей группе начинается с сюрпризного момента «Лягушки – квакушки» и её секрета

• 
  Слайд 9

  Эксперименты с песком

  На песке остаются отпечатки Сухой песок может сыпаться

• 
  Слайд 10
  

  Мокрый песок принимает нужную форму На мокром песке остаются следы

• 
  Слайд 11

  Эксперименты с водой

  Вода течет Воду можно собратьгубкой

• 
  Слайд 12

  Вода может окрашиваться

  Вода -растворитель

• 
  Слайд 13

  Растениям нужна вода

• 
  Слайд 14

  Эксперименты с бумагой

• 
  Слайд 15
  

  Шуршит Мнется Рвётся Плавает

• 
  Слайд 16

  Эксперименты с воздухомВолшебные трубочки

• 
  Слайд 17

  Эксперименты с природным материалом

  Такая разная крупа

• 
  Слайд 18

  Посадка лука

• 
  Слайд 19

  Первый урожай!

• 
  Слайд 20

  Как просыпаются листочки?

• 
  Слайд 21
  

  Эксперимент– один из основных методов познания, при помощи которого в контролируемых и управляемых условиях исследуются явления природы или общества. Любой опыт, любая попытка, проба осуществить что-либо каким-либо способом.Экспериментирование один из способов познавательной активности в раннем возрасте, стимулирует развитие таких личностных качеств как инициативность, самостоятельность, целеустремленность.

• 
  Слайд 22

  Спасибо за внимание!