Презентация на тему "Проект "Гендерное воспитание""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 7 "Солнышко" общеразвивающего вида рабочего поселка Свердловский городского округа Лосино-Петровский Московской области ГЕНДЕРНОЕ ВОСПИТАНИЕ: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОУ ССЕМЬЁЙ Подготовили: Янченко О.А. Жданова М.В.

• 
  Слайд 2
  

  «Нельзя считать один пол совершеннее другого, так и нельзя их уравнивать» Ж. Руссо 

• 
  Слайд 3
  

  Взаимодействие детского сада с семьей-необходимое условие успешного решения задач. Родители - это база, фундамент, без которого невозможно строить процесс воспитания ребенка. Модель родительского поведения,их отношения и взаимоотношения - основа психосексуального развития ребенка, становление его психологического пола, формирование гендерной идентичности.

• 
  Слайд 4
  

  Дети начинают задавать вопросы об отношениях между мужчиной и женщиной примерно в возрасте от 4 до 6 лет. Опыт первых отношений девочек и мальчиков является фундаментом для дальнейшего развития личности дошкольника и во многом определяет особенности самосознания ребёнка, его отношение к миру, его поведение и самочувствие среди людей.

• 
  Слайд 5
  

  Задачи в работе с родителями: Формирование гендерной компетентности, приобретение необходимых знаний по воспитанию ребёнка; Создание в семье благоприятных условий для воспитания и развития личности мальчиков и девочек; Привлечение к активному участию в жизни ребёнка, осведомлённости о его знаниях, умениях и опыте, приобретённых в дошкольном учреждении.

• 
  Слайд 6
  

  Задачи педагогов: Развитие профессиональной компетентности в данном вопросе; Создание благоприятной атмосферы и условий для всестороннего развития, воспитания и образования мальчиков и девочек в группе; Изучение склонностей, интересов воспитанников; Консультирование родителей по вопросам особенностей воспитания мальчиков и девочек. 

• 
  Слайд 7
  

  Роль семьи в гендерном воспитании детей Родительские отношения играют важную роль в становлении гендерной идентичности ребенка. Поэтому важно, чтобы именно мама и папа служили примером в воспитании мужских и женских начал.

• 
  Слайд 8
  

  Мать: Формирует гуманистические черты характера (сострадание, забота о близких). Действует лаской, добротой. Воспитывает глубокую привязанность, терпимость. Раскрывает красоту окружающего мира. Дает готовые ответы на вопросы. Является образцом для поведения дочери.

• 
  Слайд 9
  

  Отец: Формирует целеустремленность, настойчивость, смелость. Является генератором идей, доводит дело до конца, развивает коллективизм и рыцарство у ребенка. Отец – ролевая модель для ребенка на дальнейшую жизнь. Способствует формированию самооценки, статусной позиции. Учит анализировать, обобщать и делать правильные выводы.

• 
  Слайд 10
  

  Формы работы с семьей разнообразны: Традиционные Инновационные Анкетирование Досуги и праздники Выпуск газеты Родительские собрания Совместные педагогические мероприятия Консультации Вечера родителей с детьми Групповые и индивидуальные беседы Посещение детей на дому Тематические выставки

• 
  Слайд 11
  

  С целью педагогического и психологического просвещения родителей по вопросам воспитания мальчиков и девочек с родителями в нашем детском саду ведется работа:

• 
  Слайд 12
  

  В «Уголках для родителей» оформляется наглядная информация. На родительских собраниях производится обмен опытом по воспитанию детей. Оформляются фотоальбомы «Моя семья», «Выходной день в моей семье». Совместно с родителями проводятся культурно - досуговые мероприятия: «День матери», утренник, посвященный Дню 8 Марта. Спортивные праздники, посвященные Дню защитника Отечества, «А ну-ка, мальчики!» В нашем саду проходила акция «Посади дерево», в которой активное участие принимали родители.

• 
  Слайд 13
  

  Родители нашей группы активные и отзывчивые. Принимают участие во всех организованных мероприятиях. Оказывают посильную помощь в создании условий для полоролевого воспитания детей в группе. 

• 
  Слайд 14
  

  Наблюдая за детьми, можно с уверенностью сказать, что работа по гендерному воспитанию детей несет положительные результаты. У детей вырабатываются навыки доброжелательного отношения друг к другу, проявляются традиционные свойства личности: мужественности - у мальчиков, женственности - у девочек.

• 
  Слайд 15
  

  Самые лучшие дети бывают у счастливых родителей.