Презентация на тему "Проект на тему: «Дикие животные»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Проект на тему: «Дикие животные» Выполнили: воспитатели группы №9 МБДОУ «ЦРР - д/с №188» Волошина Т. А Дроздова Е. В.

• 
  Слайд 2
  

  Любите родную природу- Озера, леса и поля. Ведь это же наша с тобою Навеки родная земля.   На ней мы с тобою родились Живем мы с тобою на ней. Так, будем же, люди, все вместе Мы к ней относиться добрей.

• 
  Слайд 3
  

  Актуальность реализации проекта:Животный мир – важная часть нашей жизни.Воспитывать любовь к природе нужно начинать с самого детства. Нужно учить заботиться и беречь природу, важной частью которой, являются живые существа.Проблема: дети не имеют достаточных знаний о диких животных и их детёнышах.Тип проекта: творческий, познавательно-исследовательский.Продолжительность проекта: краткосрочный.

• 
  Слайд 4
  

  Вид проекта: групповой.Участники проекта: дети первой младшей группы, воспитатели, родители воспитанников. Планируемые результаты: расширение кругозора детей, пополнение словарного запаса детей, получение знаний о дом. животных и их детёнышах, воспитание любви к животным, вовлечение родителей в дружеские, партнёрские отношения.

• 
  Слайд 5
  

  Цель проекта:- Дать детям представление о диких животных и их детёнышах, их внешнем виде, повадках, роли животных в жизни человека;- Познакомить детей с названиями диких животных и их детёнышей; с местом их проживания.- Воспитывать любовь, уважение и заботливое отношение к природе.

• 
  Слайд 6
  

  Задачи:- Способствовать уточнению и обогащению представлений детей о домашних животных и их детёнышах;- Воспитывать интерес к жизни животных, заботливое отношение;- Учить устанавливать простейшие связи между сезонными изменениями в природе и поведением животных;- Формировать навыки соблюдения элементарных правил поведения с животными. - Формировать представление о диких и домашних животных посредством чтения детской художественной литературы;- Развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки;- Развивать продуктивную деятельность детей, совершенствовать навыки и умения в рисовании, лепке, аппликации; - Развивать творческие способности.

• 
  Слайд 7
  

  Этапы проекта 1 Этап. Подготовительный. ·         Выбор темы проекта. ·         Постановка целей, задач. ·         Определение методов. ·         Подбор художественной литературы. ·         Картотека пальчиковых, подвижных, дидактических игр. ·         Картотека: Артикуляционные упражнения на тему «Дикие животные». ·         Библиотека: Стихи, потешкидля развития мелкой моторики. Загадки. ·         Просмотр видео мультфильмов с героями диких животных.

• 
  Слайд 8
  

  2 Этап. Реализация проекта. ·        В процессе организованной образовательной деятельности, в режимных моментах и в процессе игровой деятельности научить различать и правильно называть диких животных, их детёнышей, среду обитания.        1.Дидактическая игра: «Чей детеныш?", «Что за зверь?», «Кто, кто в теремочке живет?». «Отгадай и назови», «О ком я говорю», «Кто лишний», «Мама и малыш», «Кто в лесу живет».  

• 
  Слайд 9
  

  2.Сюжетно ролевая игра: «Зоопарк», «Путешествие в лес», «Дома для животных» 3.Драматизация сказки «Кот, Петух и Лиса», «Заюшкинаизбушка». 4.Подвижные игры: «Зайка беленький сидит», «Мишка косолапый», «Лиса и зайцы», «Пройди мишкой - проползи мышкой», «У медведя во бору». 5.Пальчиковые игры по теме дикие животные 6. НОД «Лесные жители» 7. НОД «Обитатели наших лесов» 8. Лепка «Морковка для зайки» 9.Беседа «Сравнение диких и домашних животных». 10. Беседа «Что мы узнали о диких животных» 

• 
  Слайд 10
  

  11.Рассматривание иллюстраций к сказкам Чтение русской народной сказки «Кот, Петух и Лиса», «Заюшкина избушка» 12.Чтение стихов, потешек, загадок о диких животных. 3 Этап. Итоговый. Фотоотчёт; Итоговое занятие «Лесные жители»; Драматизация сказок: «Заюшкина избушка» и «Кот, петух и лиса».

• 
  Слайд 11
  

  НОД: «Лесные жители»

• 
  Слайд 12
  

  Аппликация: «Морковка для зайки»

• 
  Слайд 13
  

  Составление описательных рассказов о животных

• 
  Слайд 14
  

  Дидактическая игра: «Кто лишний», «Чей детеныш?»

• 
  Слайд 15
  

  Дидактическая игра: «Кто, что ест?».

• 
  Слайд 16
  

  Дидактическая игра:«Кто в лесу живет».

• 
  Слайд 17
  

  Собери картинку: «Лесные жители»

• 
  Слайд 18
  

  Пальчиковые игры

• 
  Слайд 19
  

  Подвижные игры

• 
  Слайд 20
  

  Драматизация сказки Драматизация сказки «Заюшкинаизбушка»

• 
  Слайд 21
  

  Драматизация сказки Драматизация сказки «Кот, петух и лиса»

• 
  Слайд 22
  

  Драматизация сказки Загадки по теме