Презентация на тему "проект по экологии "Волшебный воздух""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Удивительный Воздух.

  Выполнила: Зятикова Надежда Николаевна, воспитательМБДОУ «Детский сад №38 «Малыш»

• 
  Слайд 2

  Актуальность:

  В дошкольном детстве в результате целенаправленного педагогического воздействия формируется здоровье, жизнедеятельность и другие качества, необходимые для всестороннего, гармоничного развития личности.

• 
  Слайд 3
  

  ТИП ПРОЕКТА:Кратковременный, исследовательский, познавательный. Участники проекта: воспитатель, родители и дошкольники.

• 
  Слайд 4

  Цель:

  Раскрыть понятие «Воздух», его свойства(прозрачный, легкий, невидимый, с его помощью дышат люди, животные и растения. Формировать у детей «экологическое чувство, чувства сопричастности всему живому.

• 
  Слайд 5

  Задачи:

  Дать представление о том, что он занимает место и обладает свойствами (невидим, легкий, а так же дать представление о том, что ветер – это движение воздуха. Способствовать овладению некоторыми способами обнаружениями воздуха посредствам опытно – экспериментальной деятельности.

• 
  Слайд 6
  

  Мы дышим воздухом, он прозрачный, лёгкий, незаметный. Воздух можно почувствовать, когда он движется: дует ветер, работает вентилятор.

• 
  Слайд 7

  Опыты:

  Доказали, что воздух прозрачный и легкий.

• 
  Слайд 8
  

  Воздух есть в воде.

• 
  Слайд 9
  

  Вывод:Дети узнали, что такое « Воздух».Провели несколько опытов в результате которых выяснили:Воздух прозрачный.Он легкий.Воздух есть в воде.

• 
  Слайд 10

  Цитата

  «Чтобы дети полюбили и поняли природу, мало одних наблюдений. Надо одушевить для них весь мир и всю природу, заставить говорить языком любви и жизни, и немой камень, и полевую былинку, и журчащий ручей, и тихо веющий ветер, и порхающую по цветам бабочку» (Белинский)

• 
  Слайд 11

  Список литературы:

  Добро пожаловать в экологию (О.А. Воронкевич) Я познаю мир. Экология. Юный эколог (С.Н. Николаева) Экологические наблюдения, эксперименты в детском саду (А.И. Иванова)