Презентация на тему "Развивающая среда"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Развивающая среда в детском саду Презентация Подготовила: Сергеева Ольга Константиновна

• 
  Слайд 2
  

  Грамотно организованная среда дает возможность избежать монотонности, помогает ребенку быть постоянно занятым полезным и интересным делом.

• 
  Слайд 3
  

  Познавательное развития: — развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; — развитие воображения и творческой активности; — формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира — формирование первичных представлений о малой родине и Отечестве, о планете Земля как общем доме людей,

• 
  Слайд 4
  

  Физическое направление Главной задачей является гармоничное развития у воспитанников физического и психического здоровья. Для педагога важно чтобы каждый ребенок получил представления о здоровье человека как главной ценности, которая необходима ему для полноценной жизни 

• 
  Слайд 5
  

  Художественно-эстетическое развитие Содержание образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» включает, в том числе, знания и умения в изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной деятельности. Ребенок, в соответствии со своими возрастными возможностями и особенностями, должен знать сказки, песни, стихотворения; уметь танцевать, конструировать, рисовать

• 
  Слайд 6
  

  Речевого развития : обогащение активного словаря развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха развитие речевого творчества знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы; формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте

• 
  Слайд 7
  

  «Социально-коммуникативное развитие»: Задача современного дошкольного образовательного учреждения состоит в том, чтобы из его стен вышли воспитанники не только с определённым запасом знаний, умений и навыков, но и люди самостоятельные, обладающие определённым набором нравственных качеств, необходимых для дальнейшей жизни, усвоения общественных, этических норм поведения.