Презентация на тему "Значение наблюдений в экологическом воспитании дошкольников"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Тема : «Значение наблюдений в экологическом воспитании дошкольников».

  Подготовила: Воспитатель Казак В.О. п. Горки-10, 2024 год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа «Горки-Х» дошкольное отделение детский сад №51  

• 
  Слайд 2
  

  «Пусть ребенок чувствует красоту и восторгается ею, пусть в его сердце и в памяти навсегда сохранятся образы, в которых воплощается Родина». В. А. Сухомлинский.

• 
  Слайд 3
  

  Экологическое воспитание – формирование у человека сознательного восприятия окружающей природной среды, убежденности в необходимости бережного отношения к природе, разумного использования ее богатств, естественных ресурсов. Актуальностьданной темы заключается в том, что экологическое воспитание и образование детей - чрезвычайно важная проблема настоящего времени: только экологическое мировоззрение и экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того состояния, в котором оно находится сейчас.

• 
  Слайд 4
  

  Цель Воспитание у детей гуманного, бережного, заботливого отношения к миру природы, и окружающему миру в целом, развитию чувства прекрасного Задачи Формирование умений и навыков наблюдений за природными объектами и явлениями; Воспитание у детей гуманного, бережного, заботливого отношения к миру природы, и окружающему миру в целом, развитию чувства прекрасного; Формирование у детей умения видеть и понимать красоту природы, беречь прекрасные творения; Развитие у детей положительных эмоций и чувств от общения с природой.

• 
  Слайд 5

  Методы экологического воспитания

  НАГЛЯДНЫЙ ПРАКТИЧЕСКИЙ СЛОВЕСНЫЙ ИГРА, экспериментальный

• 
  Слайд 6
  

  Наглядный метод целевые прогулки, экскурсии по территории детского сада, наблюдения, ,рассматривание иллюстраций, проведение дидактических игр и т.д. Словесный метод рассказы воспитателя, беседы, чтение художественной литературы. Практические организация продуктивной деятельности, опыты, проведение игр (развивающих, дидактических, подвижных).

• 
  Слайд 7
  

  Виды экологического воспитания Наблюдение за живыми и не живыми объектами Целевые прогулки на природе Подвижные и дидактические игры Игры - экспериментирование Наблюдение за трудом взрослого в природе Проектная деятельность Экологические досуги Беседы с детьми на экологические темы Рассматривание наглядного материала о природе

• 
  Слайд 8

  Уход и наблюдения за комнатными растениями

• 
  Слайд 9
  

  Посильный труд «Убираем площадку»

• 
  Слайд 10
  

  Наблюдение за птицами. Кормим птиц зимой

• 
  Слайд 11
  

  Наблюдательная и изобразительная деятельность детей

• 
  Слайд 12
  

  Наблюдение за природными явлениями

• 
  Слайд 13
  

  Экспериментирование со снегом

• 
  Слайд 14

  Дидактические игры и развлечения

• 
  Слайд 15

  Беседы с детьми на экологические темы

• 
  Слайд 16

  Значение наблюдения

  Обеспечивает формирование и развитие детей отчетливых представлений о животных и растениях, о сезонных явлений природы Дает возможность научить дошкольников выделять самые различные признаки объектов природы Ориентироваться в наиболее значимых признаках, обнаруживать через них взаимосвязь растений, животных с явлениями неживой природы

• 
  Слайд 17
  

  Хочется верить, что любовь к природе останется в сердцах наших воспитанников, и поможет им жить в гармонии с окружающим миром. Благодарю за внимание!