Презентация на тему "Актуальные направления коррекционно-педагогической работы по подготовке к школе детей с ограниченными возможностями здоровья"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Актуальные направления коррекционно-педагогической работы по подготовке к школе детей с ограниченными возможностями здоровья

  Старший воспитатель филиала «Дружба» МБДОУ «Первомайский детский сад» Калгушкина Марина Юрьевна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Первомайский детский сад» Первомайского района Тамбовской области

• 
  Слайд 2
  

  Никакой человек в мире не родится готовым, то есть вполне сформировавшимся, но всякая его жизнь есть не что иное, как беспрерывно движущееся развитие, беспрестанное формирование. В.Г. Белинский ДЕТИ С ОВЗ – это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ общего образования вне специальных условий обучения и воспитания, т. е. это дети-инвалиды либо другие дети в возрасте до 18 лет, не признанные в установленном порядке детьми-инвалидами, но имеющие временные или постоянные отклонения в физическом и (или) психическом развитии и нуждающиеся в создании специальных условий обучения и воспитания.

• 
  Слайд 3
  

    Цель ДОУ в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья

• 
  Слайд 4
  

  Условия организации квалифицированной коррекционно-педагогической помощи детям с ОВЗ в ДОУ

• 
  Слайд 5
  

  Модель работы ДОУ по подготовке к школе детей с ОВЗ

• 
  Слайд 6
  

  Работа с детьми

• 
  Слайд 7
  

  Работа с родителями

• 
  Слайд 8
  

  Работа с педагогами

• 
  Слайд 9
  

  Физическая подготовка

• 
  Слайд 10
  

  Необходимые навыки в быту для детей с ОВЗ

• 
  Слайд 11
  

  Необходимые навыки

• 
  Слайд 12
  

  В настоящее время государственная политика в отношении детей с ограниченными возможностями здоровья направлена на реализацию права получения полноценного образования и обеспечение комплексной реабилитации и социализации, позволяющих реализовать их потенциальные возможности, достигнуть и поддерживать оптимальный уровень их самостоятельности и жизнедеятельности в современном обществе.

• 
  Слайд 13
  

  Актуальность работы по сопровождению процесса подготовки детей с ОВЗ к школе в современных условиях очевидна: она дает положительные результаты, а главное, оказывает реальную действенную помощь детям с отклонением в развитии и их родителям. Вывод