Презентация на тему "Диагностика успешной деятельности педагога"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Диагностика деятельности педагога

  Выполнила: Поперечная Екатерина

• 
  Слайд 2
  

  Высочайшим проявлением педагогическойуспешности является улыбка на лицах детей.

  Учитель – человек, формирующий будущее, он в огромной мере является фактором этого будущего. А. В. Луначарский

• 
  Слайд 3

  УСПЕШНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА

  ВНУТРЕННИЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ ВНЕШНИЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ цель, как процесса обучения, так и самого учителя в этом процессе, личность педагога, с его профессиональными и личностными качествами, технология учебно-воспитательного процесса. администрация учебного заведения, педагогический коллектив, учащиеся и родители. Самоактуализация Самореализация Самообразование Саморазвитие

• 
  Слайд 4

  КАРТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ

  Повышение квалификации и самообразование        Рейтинг профессиональной успешности по годам. Общественно-педагогическая деятельность. Внеклассная работа по предмету как наиболее важная составляющая педагогической деятельности учителя. Инновационно – профессиональная деятельность: - участие в конкурсах педагогического мастерства; - разработка сценариев уроков, внеклассных дел; - подготовка публикаций; - открытые уроки; - разработка новой программы, докладов, выступлений на семинарах, педагогических советах; - разработка и применение новых методик; - создание новых ТСО и средств наглядности; - подготовка авторских учебных пособий; - внедрение  в учебный процесс новых методик и экспериментальная апробация новых учебных курсов.

• 
  Слайд 5

  КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТЫ ДИАГНОСТИРУЕМОГО УЧИТЕЛЯ

  Организация факультативов, секций, кружков для учащихся; Руководство школьным предметным методическим объединением; Проведение открытых уроков; Чтение лекций для педагогической общественности; Научно-исследовательская работа; Участие в творческих профессиональных конкурсах; Научно- и популярно-педагогический публикации; Руководство учительским семинаром, временной исследовательской группой, лабораторией; Разработка и апробация собственной предметной программы, учебных пособий, средств наглядности; Участие в подготовке и проведении общешкольных внеклассных мероприятий по предмету: олимпиады, конкурсы; Обучение молодых специалистов; Повышение квалификации и самообразование; Состояние кабинета; Учебные результаты детей (срезы, экзамены, конкурсы).

• 
  Слайд 6

  ПРИМЕР АНАЛИЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ

  Независимая экспертиза признала и обнаружила следующую степень наученности учащихся (на основе проведения диагностических процедур по согласованным с ведущим учителем заданиям). Показатель в %; Проведение открытых уроков     Наличие у учителя системы репродуктивных и творческих заданий по предмету      Работа учителя с одаренными детьми по специальным программам; Наличие и определение экспертным путем оригинальности и ценности творческих работ, выполненных учащимися; Выявление по десятибалльной шкале состояния психолого-педагогического климата, созданного учителем в процессе преподавания своего предмета; Выполняет программу научных исследований, достигнуты позитивные результаты; Вследствие обучения на курсах повышения квалификации и в результате самообразования показывает коллегам новые формы, подходы, методики, технологии работы; Использует в своей работе современные, в том числе и авторские программы обучения; Проводит семинары для учителей, курирует работу молодых учителей; Публикуется в профессиональной печати; Активно участвует в школьной жизни; Владеет компьютером; Имеет награды, звания.

• 
  Слайд 7
  

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!