Презентация на тему "«Формы и методы работы с родителями в ДОУ по исследовательской деятельности»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МАДОУ Кваркенский детский сад №1 «Колосок» «Формы и методы работы с родителями в ДОУ по исследовательской деятельности» Подготовил: воспитатель первой квалификационной категории Халиуллина Г.А.

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  

  Огромное значение в работе с дошкольниками имеет четко продуманная система сотрудничества с родителями.

• 
  Слайд 4
  

  Главные задачи во взаимодействии с родителями -Развивать эмоционально-ценностное отношение дошкольников к окружающему миру совместно с родителями; -Создавать условия для участия родителей в образовательной деятельности; -Обогащать совместно с родителями развивающую предметно-пространственную среду по формированию познавательных интересов дошкольников; -Способствовать формированию целостного устойчивого познавательного интереса у ребенка совместно с родителями; -Повышать педагогическую культуру родителей в вопросах познавательно-исследовательской деятельности детей.

• 
  Слайд 5

  Мини-лаборатория

• 
  Слайд 6
  

  Коллекции природного материала

• 
  Слайд 7
  

  Мини-библиотека

• 
  Слайд 8
  

  Анкета для родителей 1. Знаете ли Вы, что в группе углубленно занимаются вопросами опытно- экспериментальной деятельности? 2. Интересует ли Вас лично данная проблема? 4. Ощущаете ли Вы что Ваш ребенок проявляет интерес к экспериментированию? 5. В чем это проявляется? -Ребенок много рассказывает о проведенных опытах. -Пытается экспериментировать самостоятельно -Просит Вас принять участие в экспериментах. -Чем можете оказать помощь группе в проведении опытов? 6. Поддерживаете ли Вы проводимую работу по опытно – экспериментальной деятельности? 7. В чем это проявляется? -Беседовали с ребенком об экспериментировании. -Создаете ребенку условия для проведения опытов дома. -Проводите наблюдение с детьми за природными объектами. -Сажаете деревья. -Охраняете природу. 8. Знакомите ли Вы своего ребенка с правилами поведения в природе?         Нужно ли это делать? 9. В чем Вам требуется помощь детского сада по данной теме? 10. Как оцениваете работу детского сада по данному вопросу?

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  -«Организация детского экспериментирования в домашних условиях»; -«Что нельзя и что нужно делать для поддержания интереса детей к познавательному экспериментированию»; «Воспитание любви к природе» ; -«Экспериментирование с водой»; «Содержание опытно-экспериментальной деятельности» Консультации и памятки для родителей

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  Проект «Его величество электричество»

• 
  Слайд 13
  

  Проект « Чипсы. Вред или польза?»

• 
  Слайд 14
  

  Проект «Вулкан»

• 
  Слайд 15
  

  Проект « Огород на окне»

• 
  Слайд 16
  

  Проект «Как хлеб на стол попал»

• 
  Слайд 17
  

  - Повысить компетентность родителей по вопросу развития экспериментальной деятельности у дошкольников. - Изучить значение экспериментирования для развития творческих и познавательных способностей, мышления, воображения, исследовательской активности и самостоятельности дошкольников. - Сформировать у родителей представление о правильной организации экспериментирования с ребенком-дошкольником. - Реализовать положительный, доверительный настрой во взаимодействии родителей с сотрудниками группы.   Таким образом, непрерывное взаимодействие с родителями позволило нам:

• 
  Слайд 18
  

  Благодарю за внимание!