Презентация на тему "Формы и способы сотрудничества педагогов и родителей"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Формы и способы сотрудничества педагогов и родителей

  Хабарова И.В. руководитель научного общества учащихся «Эврика» МБОУ «СОШ №13 с УИПЭЦ»

• 
  Слайд 2

  Требование ФГОС

  С введением Федерального государственного образовательного стандарта большое внимание уделяется работе с родителями. Актуальным становиться поиск форм совместной деятельности педагогов, родителей и детей.

• 
  Слайд 3

  Проектная деятельность

  Уникальным средством обеспечения сотрудничества,, способом реализации личностно-ориентированного подхода к образованию является технология проектной деятельности

• 
  Слайд 4
  

  Проектная деятельность – это совокупность действий, направленных на решение конкретной задачи в рамках проекта, ограниченного целевой установкой, сроками и достигнутыми результатами (или продуктами).

• 
  Слайд 5

  Совместная деятельность

  Целенаправленная совместная организация проектной деятельности способствует целостному развитию ученика, успешной социализации, раскрытию индивидуальности детей, а также сплочению как педагогического коллектива, так гармонизации отношений с воспитанниками и их родителями

• 
  Слайд 6

  Сотрудничество

  Проектная деятельность в образовательном процессе носит характер сотрудничества, в котором принимают участие и дети и педагоги, а также родители, которые могут быть не только источниками информации, реальной помощи и поддержки ребенку и педагогу в процессе работы над проектом, но и стать непосредственными участниками образовательного процесса.

• 
  Слайд 7

  Классификация проектов

  по составу участников; по целевой установке; по тематике; по срокам реализации.

• 
  Слайд 8

  Типы проектов

  Информационные исследовательские ролевые прикладные практико-ориентированные творческие

• 
  Слайд 9

  Продолжительность проектов

  краткосрочные (одно или несколько занятий – 1-2 недели); средней продолжительности (2-3 месяца); долгосрочные (учебный год)

• 
  Слайд 10

  Роль родителей в проектной деятельности

  Задача родителя - знать суть проектной деятельности, этапы, требования, чтобы быть готовым помочь своему ребёнку; На этом этапе важно провести родительское собрание, на котором необходимо разъяснить суть метода проектов и его значимость для развития личности детей.

• 
  Слайд 11

  Положительные моменты

  родители – источник информации! совместная работа взаимно обогащает знаниями каждого из её участников; работая вместе с детьми над проектом, родители больше времени проводят с детьми; дети узнают много нового друг о друге, восполняют дефицит общения с родителями.